1、判断题   钱穆先生在论述中国古代一项政治制度时说：“因于有此制度，而使政府与社会紧密联系，融成一体。政府由民众所组成，用不着另有代表民意机关来监督政府之行为。”这项制度应该是
A．察举制
B．科举制
C．监察制度
D．谏议制度

参考答案：B

本题解析：
试题分析：材料“因于有此制度，而使政府与社会紧密联系，融成一体”强调了科举制的政治功能。通过科举考试，士子获得了参政的机会，打破了士族地主垄断统治权力的局面，一定程度上解决了统治权力再分配的问题，相应地扩大了统治基础；科举制便于笼络人心，缓解国内的阶级矛盾，有助于封建国家的稳定和发展，这也正是中国封建社会后期的统治者极为重视科举制的原因所在。

本题难度：简单

2、选择题  《左传》隐公十一年载：“礼，务国家、定社稷、序人民，利后嗣者也”，而《礼记·礼运》中记载“坏国丧家亡人必失去其礼”。这里所说的“礼”主要指

A.礼仪
B.风俗
C.社会秩序和社会制度
D.贡赋

参考答案：C

本题解析：试题分析：从材料“礼，务国家、定社稷、序人民，利后嗣者也”可以看出礼的职责是稳定社会秩序，为国家服务，因此实质上已经成为维护统治的工具。故选C。ABD三项均是从礼的表面现象进行分析的，故错误。
考点：礼乐制度
点评：西周时期的礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具，它详细的规定了不同的等级行不同的礼，奏不同的乐。西周时期除了礼乐制度外，最容易考的还是分封制和宗法制，需要在这个地方多多关注。

本题难度：一般

3、判断题  马克斯·韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是
A．世官制度
B．察举制度
C．九品正中制
D．科举制度

参考答案：D

本题解析：
试题分析： 本题考查对中国古代选官制度的判断与理解。由材料“候补者互相竞争官职与俸禄”“获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”等信息，可以判断是隋唐科举制度的影响。联系已学知识可知隋唐科举考试一方面向所有人开放，凭真才实学参入到政权中来；另一方面避免了形成官僚特权阶层，故选D。

本题难度：简单

4、判断题  明朝在北京、南京两座城市设置五城兵马司，其“职专防察奸宄，禁捕贼盗，疏通沟渠，巡视风火”，规定一旦发现街道损坏、沟渠壅塞或城墙坍塌，就要立即通知有关部门修缮；如遇火灾，还要立刻领兵救灾。据此推断，明代重视京城的
A．民生建设
B．市政管理
C．危机管控
D．社区自治

参考答案：B

本题解析：
试题分析：本题主要考查学生对材料的分析能力。从材料“五城兵马司一旦发现街道损坏、沟渠壅塞或城墙坍塌，就要立即通知有关部门修缮；如遇火灾，还要立刻领兵救灾”中可以看出，明代重视京城的市政管理。所以答案选B。

本题难度：简单

5、判断题  封建社会皇帝与丞相之间容易产生矛盾,从汉至元历代皇帝采取的限制相权的措施包括 (??? )????????????????????????????????????????????????????
①??两汉时期形成“中朝”“外朝”格局
②唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制???
③北宋三司分权
④元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③

参考答案：A

本题解析：
试题分析:本题属于组合式选择题。从选项的结构看，或者①②③④都对，或者排除①②③④中的一项。根据题干“限制相权的措施”，结合所学，元朝行省属于地方行政机构，因此这体现的是中央与地方的关系，而非君权与相权的关系，排除④即可。
点评：从汉至元，历朝的政治制度的变革不外乎两点：中央尽量分散相权，限制相权，以达到加强皇权的目的；地方尽量削弱其权力，加强对其控制和管理，以达到加强中央权力，解除地方威胁之目的。这两方面的措施恰好说明了，在中央集权制度下，有两对矛盾是无法解决的。那就是君权与相权的矛盾和中

本题难度：一般