1、判断题  阅读下列材料： ????
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。?????????????????????????
——《史记·李斯列传》
材料二 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣……及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！
——《史记·商君列传》
材料三 （公元前338年）孝公已死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
（1）材料一对商鞅变法持何态度？如何看待“民以殷盛”的说法？
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（2）材料二如何评价商鞅？这一观点是否正确？为什么？
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（3）材料三中的“人”代表什么阶级的利益？它说明了什么问题？
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2、判断题  （14分）阅读下列材料：
材料一 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”???????????????????????????????????????───《魏书》
材料二 北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三 南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
请回答：
（1）根据材料一回答北魏孝文帝迁都的原因？?（6分）
（2）材料二给我们什么样的启示？（4分）
（3）材料三说明了什么？（4分）

3、判断题  ? 阅读下列材料：
? 材料一 中外近代史上改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式；第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择；第五，它是对生产关系的局部调整。
? 材料二 梭伦改革和商鞅变法是古代东西方历史上比较典型的社会变革。
? 材料三 改革是统治者对既定制度进行的调整，它否定现存制度，对现存制度加以改良，使之适应不断变化，是渐进的方式。
请回答：
（1）结合材料一的四个方面，各举一例并进行简要说明。（所举事例不能重复）
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（2）结合材料二，概括两次改革内容所涉及的共同之处。它们分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？
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（3）按下列表格中代号顺序，填写相关内容。

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（4）假如你是近代中国的一个改革家，按西方改革的模式，请设计工业文明冲击下的主要改革内容。
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（5）在中外历史改革中，你认为改革成功的条件有哪些？
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4、判断题  我国古代的改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职。由此可以得出的最主要结论是(　　)
A．改革有风险，改革者应该注意保护自己
B．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果
C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神
D．改革应对反动势力进行彻底镇压

5、判断题  穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是 [???? ]
A、奥斯曼帝国的支持
B、英法的殖民侵略
C、马木路克的暴政
D、在反抗斗争中逐渐形成的独立民族意识

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