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1、判断题
阅读下列材料:
材料一:2003年3月10日,伊拉克战争爆发前夜,著名的哈佛大学教授约瑟夫·奈在伦敦《金融时报》发表《欧洲的力量太强大不能忽略之》的文章,指出,“忽略法德且把他们指责为老欧洲是美国策略上和事实上的一个错误”。“法德代表的恰恰是新欧洲,因为从1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂,而法德轴心共同推动的欧洲整合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
材料二:欧洲世界千余年来纷争不已,但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争,其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。
请回答:
(1)列举“1870年到1945年法德之间的几场大战”并分别说明其发生的主要原因。
(2)“法德轴心共同推动的欧洲整合”所指何事?试指出其进步意义。
(3)就近代以来法德之间关系的历史变化谈谈你对处理国际关系取向的基本认识。
参考答案:
(1)1870年普法战争,因为德意志统一妨碍法国在欧
本题解析:
第(1)问主要考查第一次世界大战和第二次世界大战及其原因。第(2)问要从“法德整合”角度分析二战后法德联合进而发展到欧洲联盟。意义部分从对欧洲和世界角度分析。第(3)问涉及法德关系从宿敌到联盟及其影响。
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料,回答下列问题
材料1、

材料2、“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,请不要让橄榄枝从我手中落下”。这是阿拉法特生前最著名的一句话,也是他临终前最大的愿望。
材料3、他最后唱的歌是和平之歌,他把歌词放在自己的口袋里,但是子弹射穿了口袋里的歌词
——以色列外交部长佩雷斯纪念拉宾的讲话
材料4、

2007年11月27日,在中东问题安纳波利斯会议上,以色列总理奥尔默特(右)和巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯(左)互致欢迎。美国总统布什已邀请二人28日到白宫举行三方会谈,正式启动巴以和平谈判。
——新华社图
(1)材料1中的三个主要人物是谁?
(2)材料1与2之间是否有联系?阿拉法特的愿望现在是否实现?
(3)现在解决巴以关系的最主要的问题是什么?
(4)拉宾是以色列的和平使者,他的遇刺说明了中东的和平不是一帆风顺的,材料4表明,尽管战争在继续,但和谈仍然也在继续,请你归纳一下阻碍中东和平进程的因素。
参考答案:(1)左是拉宾,中是美国总统克林顿,右是阿拉法特(2)有联系
本题解析:回答本问题,一方面必须对课本知识进行全面的了解和理解,另一方面对时事政治常识有一定的基础,同时能够根据所学的历史知识和历史理论进行分析和判断,尤其是第四问。
本题难度:简单
3、判断题 “戴维营协议”是阿、以关系发展史上的里程碑,成为“以土地换和平”的成功范例。下列各项中,属于“戴维营协议”重要文件的是(??)
A.巴以临时和平协议
B.埃叙共同防御协定
C.《关于签订一项埃及与以色列之间和平条约的纲要》
D.《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》
参考答案:C
本题解析:
试题分析:《关于实现中东和平的纲要》和《关于签订一项埃及同以色列之间的和平条约的纲要》两份文件,这就是著名的“戴维营协议”。故选C。A项巴以临时和平协议是关于巴勒斯坦和以色列问题的决议;B项是埃及与以色列之间的协定;D项《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》是1993年巴勒斯坦和以色列之间签订的协定,ABD三项均不属于戴维营协议的内容。
本题难度:简单
4、选择题 海湾战争中美国积极参战的根本原因是
A.伊拉克的侵略行动威胁到了世界和平
B.科威特的积极要求
C.美国在中东的利益受到侵犯
D.联合国安理会的要求
参考答案:C
本题解析:试题分析:分析题干,应该站在美国的角度分析此题,做这类题要掌握一定的原则,即每个国家的对外政策总是以自己的国家利益为根本出发点和落脚点的,分析四个选项,都是美国参战的原因,但最根本的是美国的国家利益受到的侵犯,即美国在中东的利益受到侵犯,其他三个选项对美国来说都是客观原因,C项是主观原因,此题答案为C。
考点:海湾战争
点评:此题难度中等,学生关键是要掌握一定的理论知识和方法,即每个国家的对外政策总是以自己的国家利益为根本出发点和落脚点,用这一理论衡量每个选项。
本题难度:一般
5、选择题 进人20世纪70年代以来,中东开始了缓慢的和平历史进程,其中有许多问题影响着和平的进程,这些问题中关键的是
A.犹太人定居点问题
B.耶路撤冷问题
C.宗教信仰问题
D.领土间的争执
参考答案:B
本题解析:试题分析:分析题干,要求选择影响中东和平进程的关键事件是什么,分析四个选项,都是影响中东和平进程的事件,但依据教材所述,首要的是耶路撒冷问题,因为以色列和巴勒斯坦都把耶路撒冷定为自己国家的首都,其次才是定居点问题、宗教问题和领土争执,关于领土问题,双方达成了“土地换和平”的协议,所以此题答案为B。
考点:曲折的中东和平进程
点评:此题难度不大,主要依据教材所述作答,要求学生对课本基础知识熟练掌握,主要考查了学生的识记能力。
本题难度:一般