1、判断题  列宁曾指出：政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容。
阅读下列对中国不同历史时期政治的论述材料，结合所学知识回答问题。
材料一 ??唐代政府和汉代不同。若以现在的话来说，汉代宰相是采用领袖制的，而唐代宰相是采用委员制的。?????????????????????????? ——钱穆《中国历代政治得失》
材料二??既然时代已不允许再出个皇帝，则建立民国就必然成为另一时代主题。问题是建立哪一种模式的民国呢？以孙文为理论骨干的革命党人，毫不迟疑地选择了当时的“美国模式”。所以辛亥革命以后的民国，便是一个美国模式的民国。……不幸的是，这个生吞活剥的美国模式在中国实行起来却完全走了样。　　　　　——唐德刚《晚清七十年》
材料三??黄炎培：“我生60多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉，其亡也忽焉’。一人、一家、一团体、一地方乃至一国，不少单位都没能跳出这周期率的支配力。……一部历史，‘政怠宦成’的也有，“人亡政息”的也有，‘求荣取辱’的也有。总之，没有能跳出这个周期率。中共诸君从过去到现在，我略略了解的了，就是希望找出一条新路来，来跳出这个周期律的支配。”
毛泽东：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”
——毛泽东和黄炎培的谈话（1945年7月）
请回答：
（1）钱穆对唐代政治的评论，其历史依据是什么？近代有学者认为：从唐代中央政治特点来看，中国古代也存在民主成分。你是否同意这一观点？说明理由。
（2）你怎样理解材料二中“时代已不允许再出个皇帝”这句话？
（3）结合所学知识，说明“美国模式的民国”的表现和结果。分析出现这种结果的原因。
（4）材料三中毛泽东认为“我们已经找到了新路”，结合新中国成立初期政治建设的史实说明“新路”的特点。

参考答案：（1）唐朝实行三省六部制，三省长官都是宰相。不同意。三省分权

本题解析：第一问考察唐代的三省六部制，并进一步把握唐代中央政治制度的根本目的是为了加强君主专制。第二问考察辛亥革命对人们思想所起的作用。第三问材料反映了以孙中山为代表的革命派走的是向美国学习的道路，但由于特殊的国情，并未建立真正的民主政治。第四问考察新中国成立后建立各项政治制度来保障人民民主的实现。

本题难度：一般

2、选择题  《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是
A．宗法制
B．分封制

C．郡县制
D．禅让制

参考答案：B

本题解析：
试题分析：本题考查的是分封制度。材料的意思是天子、诸侯和大夫都是把田地分封给自己的子孙，这体现的是分封制。所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制

本题难度：简单

3、选择题  西周政治家、军事家姜子牙被称为“齐祖”，这一称谓与下面哪一政治制度有关

A.察举制
B.科举制
C.三省六部制
D.分封制

参考答案：D

本题解析：试题分析：西周时期实行分封制，姜子牙分封到山东东部，建立齐国，因此被称为齐祖，故选D。察举制西汉以后实行的选官制度，科举制隋唐以后实行的选拔官吏制度，三省六部制是隋唐时期的中央行政体制，因此ABC均错误。
考点：西周的分封制
点评：西周的分封制是地方行政体制，与此相关的地方行政体制有秦以后实行的郡县制、元以后实行的行省制等。

本题难度：困难

4、判断题  贾谊曾说：“裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下。”这样就可以挽救秦朝灭亡的命运了。由此可见，他认为秦灭亡的原因之一是（）
A．推行分封制
B．大搞文化专制

C．实行郡县制
D．实行严刑峻法

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、选择题  孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是(   )
A．分封制、宗法制遭到破坏
B．诸侯不满封号，纷纷改称“王”
C．铁农具和牛耕出现并逐步推广
D．王室衰微的迹象开始出现

参考答案：A

本题解析：
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，孔子是春秋时期的人物，春秋时期是分封制、宗法制的瓦解时期，是分封制、宗法制遭到破坏的历史时期，面对分封制、宗法制遭到破坏的社会现实，孔子提出了恢复周礼的政治观点，所以这一思想提出的政治背景只可能是A。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?孔子认为周礼是理想制度的政治背景 

本题难度：一般