1、判断题  20世纪30年代，当日本发动华北事变，威逼平津时，意大利正在
A．建立法西斯专政
B．进攻埃塞俄比亚

C．加入《反共产国际协定》
D．支援西班牙佛朗哥叛军

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料：
《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾，白里安说：“和平终于到来了。”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。奥·张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”，他们三人先后获得了诺贝尔和平奖。
请回答：
(1)你认为他们三人的言论是否正确？他们三人犯了什么共同的错误？(3分)
(2)结合所学知识，你认为应怎样正确认识《洛迦诺公约》的影响？(8分)

参考答案：(1)不正确。他们仅看到且扩大了《洛迦诺公约》的积极影响，而

本题解析：本题旨在考查综合认识、理解能力和评价历史事实的能力。解题的关键是抓住材料中的观点，即肯定了《洛迦诺公约》的积极影响。第(1)问结合所学知识，可以看到这些言论有失偏颇，即未看到《洛迦诺公约》的局限性；第(2)问只要围绕公约的积极与消极影响来回答即可。

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料，回答问题：（12分）
材料一?巴黎和会上，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织，各会员国应相互保证“领土完整和政治独立”，如果发生领土争端，“国联”有权干预，“国联”应负责处理战败国的殖民地问题。
材料二?《国联盟约》规定：“国联”的主要机构是全体代表大会和行政院，每个会员国，包括自治领都拥有一票。
材料三?西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？
材料四?威尔逊签署了和约后，带病在美国作了1万千米的旅游，到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风，半身瘫痪，但参议院就是不买帐，参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”在1920年3月最后表决中，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。
——以上材料均摘自《国际关系史》
请回答：
（1）据材料一，美国主张建立国联的目的何在？（2分）
（2）材料二中有关规定对哪国有利？(2分)为什么？（2分）
（3）根据材料四，你如何理解材料三的内容？（4分）
（4）据上述材料，分析围绕国联产生的矛盾和斗争的实质。（2分）

参考答案：
（1）控制“国联”，特别是联合各小国与英法抗衡以达到

本题解析：
试题分析： 本题主要考查学生对一战后美英两国关于国际联盟领导权的争夺及相关知识的掌握与理解能力。第（1）问，由材料中“世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织”“‘国联’有权干预“等信息可知美国的目的是控制“国联”，特别是联合各小国与英法抗衡以达到称霸世界的目的。第（2）问，由材料中“包括自治领都拥有一票”可以判断出对英国最为有利，因为英国的殖民地（自治领）最多。第（3）问，联系材料归纳分析材料三的内容，材料四中参议院对威尔逊的建议不买帐，原因在于美国没有控制国联且加上美国的孤立主义政策，最终出现威尔逊征服了欧洲，却没有征服美国。第（4）问，结合上述问题的分析归纳本问，结合已学知识可知围绕国联产生的矛盾和斗争的实质是争夺世界霸权。

本题难度：一般

4、判断题  世博会的主题，往往反映了一个时代的需要。下列世博主题，最能反映20世纪30年代后期时代需要的是
A．“水乃生命之源”
B．“通过竞争获取和平”

C．“科技时代的休闲与生活”
D．“太空时代的人类”

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  奥匈帝国是1867年由奥地利和匈牙利组成的二元制帝国，奥地利皇帝同时也是匈牙利国王。奥地利和匈牙利同为主权国家，有各自的议会和政府，外交、军事和财政共有。1918年11月，奥匈帝国解体。下列有关奥匈帝国的叙述，说法错误的是
A．第一次世界大战首先是有奥匈帝国挑起的
B．一战期间奥匈帝国参加了同盟国作战
C．一战后期奥匈帝国境内出现民族独立运动，加速了大战结束的进程
D．一战结束后，除了对德和约外，战胜国还与奥匈帝国签订和约。

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单