1、判断题  据下列图表数据分析可知，关于中国社会主义经济建设的结论正确的是

A．已建立了高度集中的计划经济模式　　　　　
B．已经初步实现了社会主义工业化
C．主要依靠对重工业的投资来推动经济发展
D．实现了农、轻、重的协调发展

参考答案：C

本题解析：
试题分析： 根据表格可知工业的比重占主导，由此可知C项正确，A项无法体现，B项不符合史实，D项不符合表格。

本题难度：一般

2、判断题  有学者将春秋战国时期诸子百家分别描述为：“全面归服自然的隐士派”； “专制君主的参谋。团”“劳苦大众的行动帮会”；“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是????
A．道、法、儒、墨
B．道、法、墨、儒

C．法、儒、道、墨
D．儒、道、墨、法

参考答案：B

本题解析：
试题分析：道家主张无为，主张人与自然和谐，庄子主张“人与不相胜”，故是全面归服的隐士派。法家的韩非子主张加强中央集权，强调“法”“术”“势”三者的结合，符合战国时期加强中央集权建立君主专制的需要，所以被称为“专制君主的参谋团”；墨子因其出身手工业者，所以主张“兼爱”、“尚力”、“省用”、“节葬”，代表了劳苦大众的利益，所以其创立的墨家学派被称为“劳苦大众的帮会”；儒家主张“仁”、“仁政”、“为政以德”，要求统治者体察民情，爱惜民力，儒家学者主张修身齐家、治国、平天下，积极入世，所以被称为“拥有无限同情心与向上心文化人的学派”。

本题难度：一般

3、判断题  下列古代思想家生活在同一性质的社会的是
①孔子???②老子???③荀子????④苏格拉底?? ⑤普罗泰戈拉
A．①②③⑤
B．①②④⑤
C．②③④
D．③④⑤

参考答案：B

本题解析：
试题分析：中国的思想家孔子和老子生活在春秋时期，社会性质属于奴隶社会；古希腊的思想家苏格拉底和普罗泰戈拉也生活在奴隶社会时期。荀子生活在战国时期，已经进入封建社会，故排除③，选B。
点评：从近几年高考看，把中西方古代人文主义思想横向比较，通过新材料新情境的形式，考查学生学科能力的题目比较常见。与时政热点问题联系起来考查，也是近年来高考命题的新形式之一。在复习时注意同时期中外思想史的比较。

本题难度：简单

4、判断题  1953年中国政府提出和平共处五项原则是为了处理
A．同社会主义国家苏联的关系
B．同邻国和新兴民族独立国家的关系

C．同美国等西方发达国家的关系
D．朝鲜战争遗留问题

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生对新中国初期的外交成就的再认、再现能力。和平共处五项原则是周总理在接见印度代表时提出的，1954年，周总理访问印、缅时，又分别提出并得到双方认可。所以1953年提出时，是本着同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系，现在它已成为解决国与国之间问题的基本准则。

本题难度：简单

5、判断题  清代学者钱大昕说：“孟子言性善，欲使人尽性而乐于善；荀子言性恶，欲使人化性而勉于善。立言虽说殊，其教人以善则一也。”由此可知，性善论和性恶论
A．发扬了孔子的思想
B．都主张人性是善的

C．为各国统治者采用
D．仅为教化百姓向善

参考答案：A

本题解析：
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料所的是不管是孟子的性善论还是荀子的性恶论，都是继承了孔子的人性观——性相近，习相远。所以答案选A。

本题难度：简单