1、判断题  (15分)中国共产党领导人民奋斗九十年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅磷、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一?红军、游击队和红色区城的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）
材料二??以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与亊实上都是不通的，假使没有城市做领导，則任何乡村都是不能“狭合起来”的，并且，没有城市工人激烈斗争，《—切“包围城市”的计划完全是空谈。
——《红旗》（1930年5月24日）
材料三?研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了枳极评价。其一，最成功的改革家；其二，"中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者：其四社会主义思想（即社会主义亊业）的救星”。
——《国内外邛小平理论研究之比较》
材料四? 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。……90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上抹天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大亊。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
（1）阅读材料一、二，分析材料中的不同观点及其分歧的实质。（4分）材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？（1分）
（2）外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料并结合所学说明理由。（4分）
（3）根据材料并结合所学知识指出90年来中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了哪三件大事？（3分）分别简述其意义．（3分）

参考答案：
（1）材料一主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道

本题解析：
试题分析：
（1）本题考查了“工农武装割据理论”及其作用。旨在考查学生从相应的材料中寻找有效信息结合所学知识归纳并答题的能力。“不同观点”可根据材料一中的信息“红色区域的建立和发展”“无产阶级领导之下的农民斗争”和材料二中的信息“农村包围城市……是不通的”作答；“分歧的实质”即马克思主义要不要中国化；“作用”结合所学知识回答即可。
（2）本题考查了对邓小平的评价。旨在考查学生从相应的材料中寻找有效信息结合所学知识归纳并答题的能力。首先要对材料二的观点进行判断。“理由”可从邓小平在改革开放、建立社会主义市场经济体制和维护世界和平等方面的贡献等角度进行思考和作答。
（3）本题考查了中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和建设及其意义。旨在考查学生对所学知识再认再现的能力。“三件大事”即新中国的成立、三大改造的完成和改革开放的推行。“意义”可根据第一小问的答案结合所学知识回答。

本题难度：困难

2、判断题  1925年毛泽东《沁同春·长沙》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。……怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”当年作者对“谁主沉浮”这一问题进行思考的文章是[???? ]
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《星星之火，可以燎原》
C．《论持久战》
D．《新民主主义论》

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的相关背景是[???? ]
A．抗日民族统一战线的建立
B．七届二中全会的召开
C．南京国民政府被推翻
D．三大改造的基本完成

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  俄国十月革命和中国新民主义革命的指导思想都是马克思主义原理同本国国情的结合，它们分别是??????????????????????????????????（???）
A．斯大林主义邓小平理论
B．列宁主义毛泽东思想

C．列宁主义邓小平理论
D．斯大林主义 毛泽东思想

参考答案：B

本题解析：
试题分析：斯大林主要是苏联社会建设时期的领导人，在革命时期俄国的领导人是列宁，所以排除AD两项。邓小平理论也主要是中国社会主义建设的理论，所以排除C项。

本题难度：简单

5、判断题  毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等重要文章的产生。因为这些文章从理论上论证了[???? ]
A．中国社会各阶层的革命态度
B．农民问题和农民斗争的极端重要性
C．农村包围城市、武装夺取政权的道路
D．新民主主义革命的道路和前途问题

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单