微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、判断题 下图是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人(中间两人;左边图案是星条旗,右边图案是镰刀斧头旗)正在讨论,最后达成的共识是
[???? ]
A、我们太小,实在无奈
B、他们相争,我们得利
C、赶快联合,求得生存
D、各奔东西,争取自保
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1945年9月发表的《美国战后初期对日政策》说“美国占领日本的最终目标是:(1)保证日本不再成为美国的威胁,不再成为世界安全与和平的威胁。(2)最终建立一个和平与负责的政府,该政府应尊重他国权利,并应支持’联合国宪章‘的理想与原则中所显示的美国的目标”。即使日本从属于美国。同时,美国希望在远东成为自己合作者的是中国,把日本作为将来合作者的想法,无论在道德上和感情上都是不能接受的。
——高兴祖《战后美国对日本的占领政策》
材料二 1948年美国陆军部长罗亚尔声称,美国要使日本成为远东兵工厂和防止共产主义的屏障。……1954年3月,美日签订《共同防御条约》,以中国苏联为敌,重新武装日本。
——摘自汪宏玉主编《国际关系史》
材料三 1962年底,美国借口日本棉织品“扰乱美国市场”,要求限制日本输往美国的38种棉品,1963年增为40种。……70年代以后,日本已成为世界第二大经济大国。1972年日本外相太平正芳说:“日本跟着美国走的时代已经过去了。”
——摘自王斯德、钱洪主编《世界当代史》
材料四 进入1995年后,美国……在缓和与日本的经济摩擦、发展经济合作的同时,加强日美军事同盟、致力于建立与日本的军事伙伴关系。就日本而言,建立与美国的军事伙伴关系……将意味着提高自己的对美地位、发挥更大的国际安全作用。但从更长远的观点看……日本发展与美国的军事合作,最终目的不是与美国一体化,而是积蓄力量,以求有朝一日摆脱美国的控制。
——摘自刘世龙《日美关系的两个周期》
(1)据材料一指出美国宣称占领日本的目的是什么?其实质是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料一中美国对日政策与二战后初期相比,有何变化?为什么会发生这样的变化?
___________________________________________________________________________________________
(3)依据材料三说明20世纪60、70年代美日关系与前一阶段相比发生了怎样的变化,分析其变化的原因。
___________________________________________________________________________________________
(4)20世纪90年代美日致力于建立怎样的外交关系?据材料四归纳日本这样做的目的。
___________________________________________________________________________________________
参考答案:(1)目的:使日本不再成为美国和世界安全与和平的威胁。实质:
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 欧共体委员会主席德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物,因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断,欧洲走向联合的出发点是[???? ]
A.密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全
B.保证自身安全,提高国际地位,加快经济发展
C.与美国、苏联抗衡,保障自身的安全
D.制止欧洲发生战争,获取最大的经济利益
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 二十世纪五六十年代欧洲政治家认识到,欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。这一认识是基于? [???? ]
A.欧洲经济的恢复与发展
B.与美国和苏联争夺世界霸权
C.冲击美国霸主地位
D.促进美、欧、日三足鼎立
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 自从欧盟的前身欧共体成立以来,欧盟已发展成一个拥有27个成员国的国际组织。欧盟雄心勃勃,一方面不断加强自身一体化建设,一方面继续向周边扩大,希望将欧洲诸多国家融合成一个政治、经济和军事实体。这一发展势头对世界的影响有
①加速世界经济一体化进程②不利于世界的和平与稳定
③有利于世界政治多极化趋势④不利于世界各国之间的交流与合作[???? ]
A.①②③
B.① ③
C.②④
D.①②④
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单