本题解析：
试题分析：
（1）材料一列举的人物都曾经是博士弟子。联系所学知识，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太学，规定太学生员为博士弟子，一律由儒家五经博士负责教授，学完经考试合格即可到政府任官。第二小问从太学的地位、培养的对象、教育内容等角度分析其特点。
（2）根据材料二的关键信息概括16-17世纪德国教育进行的变革：“在世俗政权领导之下”、“教育急剧地世俗化和现代化”。联系当时的时代背景，从思想解放、科技进步等角度分析促进这些变革的社会因素。
（3）材料三的两湖大学堂是洋务派创办的新式学校，开设中西公共学和西学等专业科目，培养近代科技人才；“学生入学后，先补习普通中学课程一年，再习专门之学三年，然后派往东西洋游历一年，以广见闻。”重视留学教育。在内忧外患的背景下，近代两湖大学堂培养人才的举措顺应了救亡图强的时代要求。

本题难度：一般

4、判断题  柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”：“借人东西要还是种美德，可是如果借了朋友一把剑，如果你还给他，他正想用这把剑去杀人，那么这种情况下还借剑还是不是美德呢？”该材料表明柏拉图
A．认为内心深处的道德知识是最高知识
B．鼓励人们要进行独立的理性思考

C．以人的感觉而不是以神的意志为尺度
D．认为“理念”存在于人类的感性世界里

参考答案：B

本题解析：
试题分析：柏拉图通过“还剑是不是美德”的故事来鼓励人们进行独立的理性思考而不盲从，B项正确；A、C分别是苏格拉底和智者学派的观点；D项与材料不符。

本题难度：简单

5、判断题  独立自主的和平外交是新中国外交政策的突出特点，实行这一外交政策的前提是（?）
A．有民族和国家的独立作保障
B．有苏联的外交支持
C．有强大的中国共产党的领导
D．有正确的外交方针

参考答案：A

本题解析：
试题分析：独立自主的和平外交是新中国外交政策的突出特点，实行这一外交政策的前提是有民族和国家的独立作保障，只有民族独立，也能做到外交自主。故选A。B项错误，独立自主的外交不能寄托在外国的支持上；CD项不是中国能够实行独立自主外交的前提，而是重要原因。
点评：建国后我国奉行独立自主的外交政策，以国际中发生的事件的本身的是非曲直做出自己的判断，并积极地在国际事务中发挥自己的影响。在50年代提出了和平共处五项原则、参加了日内瓦国际会议和万隆会议等，中国在国际事务中开始发挥着积极地作用。在70年代开创了外交的新局面，恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化等中国开始作为一极在国际中发挥作用。中国根据国际形势和自身的状况不断地发展自己的外交政策，但是独立自主的外交方针是一以贯之的。

本题难度：简单