1、判断题  （10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
沙皇政府终于在1861年开始了国家经济结构的重大转变。……但是，沙皇政府明显地将改革作为摆脱统治危机、维护自身利益的手段，而不是主动地体察社会发展规律，顺应历史发展赴势。
——张建华《改革与革命：俄国式的现代化道路》
（1）结合史实，说明俄国是“在1861年开始了国家经济结构的重大转变”。（4分）
（2）相比于1861年改革，日本明治维新是如何“主动地体察社会发展规律，顺应历史发展趋势”？（6分）

参考答案：（1）通过《二一九法令》，废除农奴制，开始了俄国由封建农奴制

本题解析：
试题分析：（1）本题考查学生分析问题解决问题的能力。由“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”得知农奴制改革促进了俄国的近代化。
（2）本题主要考查明治维新的内容。根据所学知识可知，明治维新的内容：政治上，宣布四民平等，通过《大日本帝国宪法》，确立君主立宪；经济上，殖产兴业，发展资本主义；文化上，实行文明开化。

本题难度：一般

2、判断题  1861年改革涉及的领域有
①经济领域；②政治领域；③军事领域；④教育领域；
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  

俄国在克里米亚战争和日俄战争中战败的共同原因是

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一? 19世纪60年代，……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
材料二?然中国目今情势，舍变法不足以自强，……似宜先遴饬二三忠诚明练督抚，姑参仿西法，试行变革，于用人、理财、练兵三大端，责其所为，不以文例相绳，不为浮言所动，期以年限，专其责成，俟有成规，再迅饬各省循法推广。
──孔祥吉《晚清佚闻丛考》袁世凯呈递翁同龢的说帖
材料三? 1898年1月24日总理衙门召见康有为问话。“问：‘宜如何变法？’答（康有为）曰：‘宜变法律，官制为先。’……于是陈法律、度支、学校、农商、工矿政、铁路、邮信、陆军之法，并言日本维新，仿效西法，法制甚备，与我相近，最易仿摹，近来编辑有《日本变政考》及《俄大彼得变政记》，可以采鉴焉。
──楼宇烈整理《康南海自编年谱》
请回答：
（1）结合所学知识回答材料一中1861年改革是走“西方模式”道路，还是走“俄罗斯特殊性”的道路？其表现如何？（3分）
（2）概括材料二、三的变法方案。（4分）戊戌变法是按照哪个方案进行的？（1分）从中俄改革的方案角度，分析两国改革结果不同的原因。（2分）

参考答案：（1）、走“俄罗斯特殊性”的道路。（1分）表现：废除了农奴制

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  在俄国的历史进程中，亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了不可或缺的作用，被誉为“解放者”、“改革家”。阅读下列材料：
材料一 （克里米亚战争时，俄国人说）文明现在正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗？我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1861年2月19日在许多历史著作中，将这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线，即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。有一点是确信无疑的，许多同时代的人，普遍坚持认为解放农奴是迟早的事，是一定要发生的。
——《剑桥欧洲经济史》第6卷
材料三 十九世纪后期，俄国一批平民知识分子，走上民主革命的道路，他们自称人民的“精粹”，形成俄国的民粹派，其中的一部分人在七八十年代对亚历山大二世展开不断的追杀。1881年，这位“解放者”被炸弹炸死。?
——摘自人民版教科书
请回答：
（1）据材料一，指出“文明”的内涵。19世纪上半叶，俄国社会经济发展的首要任务是什么？
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（2）请你评论材料二的观点。
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（3）据材料三，谈谈你对”“解放者’遭到暗杀”的看法？
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参考答案：（1）西方主要国家已经建立起资本主义国家、基本完成了工业革命

本题解析：

本题难度：困难