1、判断题  阿奎那“君权神圣”思想的内容不包括 [???? ]
A．国家是上帝的产物
B．君主的权力是上帝通过教皇授予的
C．世俗权力高于教会权力
D．君主政体是最好的政府形式

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  制订宪法是保证民主政治的一个重要途径，有关中国近代以来宪法的说法正确的是
A．《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法
B．《钦定宪法大纲》是中国第一部资产阶级宪法性质的文件
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国第一部社会主义类型的宪法
D．《中华人民共和国宪法》是在第一次中央人民政府会议上制定的

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  （15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 ?对于公元前5世纪的欧洲人来说，?“真正的民主”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德。但是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。
18世纪以来，欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱，“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。正如卢梭所言，“如果国家，或者说城邦，其生命全在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样，社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受 91ExAM.org到人民制约和内部制约。”
——（美）塞缪尔·享廷顿（（20世纪的民主化浪潮》
材料二?美国人的巨大优点，在于他们允许犯错误，而事后又能纠正错误……美国的民主法制，经常是残缺不全的。美国的法律……认可侵权的危险行为……民主的法制一般趋向于照顾大多数人的利益，因为它来自公民之中的多数。公民之中的多数虽然可能犯错误，但它没有与自己对立的利益。贵族的法制与此相反、它趋向于使少数人垄断财富和权力，因为贵族生来总是少数。
——一托克维尔《论美国的民主》
（1）根据材料一，分析18世纪欧洲人埘“民主”的认识与公元前5世纪相比取得的进步。（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明“美国的法律认可侵权的危险行为”，并指出美国是如何纠纠正“错误”的?（6分）

参考答案：（1）民主由理性审判、权力分：亭、公民美德发展为自由、平等、

本题解析：
试题分析：
第⑴小题：该题属于比较理解型主观题，根据题中材料一可以发现：18世纪欧洲认为：民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱：政府由少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约；政府能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。
第⑵小题：第一小问“美国的法律认可侵权的危险行为”主要指美国民主内容中的局限性，即允许奴隶的存在、不承认黑人、妇女、黑人和印第安人具有和白人男子的相等的权利。针对这些局限，美国历史发展中纠正错误的方法主要是：通过多次宪法修正案来完善相关细节。

本题难度：一般

4、选择题  《权利法案》的颁布，创立了一种新的社会制度

A.以法律为标志的国家权力取代专制王权
B.国王不能随意征税
C.国王“统而不治”
D.资本主义取代封建主义成为历史必然

参考答案：A

本题解析：所谓的君主立宪制就是国王的权力受法律的制约，议会是国家权力的中心。故选A

本题难度：一般

5、判断题  (32分)阅读下列材料：
材料一　洛克学说包含了英国自由主义政治理论的基本要素，确实为光荣革命提供了理论辩护。他的学说成为启蒙运动的主流，奠定了基于代议制政府、宪法和法治的政治改革的基础。(他的)《政府论两篇》的思想与孟德斯鸠的思想一道为美国革命和温和阶段的法国革命提供了理论基础。
——彼得·赖尔、艾尔·威尔逊【美】《启蒙运动百科全书》
材料二　法国《人权宣言》与美国《独立宣言》节选
我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民便有权利改变或废除它。
——《独立宣言》
第一条　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——《人权宣言》
材料三　一八五四～一八五五年在再度移民的西部地区——堪萨斯——爆发了垦殖者与农民之间的武装斗争。一八五九年，武装斗争从堪萨斯蔓延到弗吉尼亚。农民约翰·布劳恩企图在这里发动奴隶起义。布劳恩建议在阿列该尼山脉建立根据地，并从这里扩展黑人的起义。在一个下雨的黑夜里，布劳恩占领了弗吉尼亚州与马里兰州交界的小城哈伯斯·斐里的政府兵工厂。布劳恩的全部队伍总共二十三人，其中包括他自己和他的三个儿子以及两个女婿。队伍中有五个黑人。布劳恩派遣了他的手下，到邻近农园解放奴隶，并捕捉了奴隶主来作为人质。布劳恩未能发动总起义。到第二天夜晚，首都(华盛顿)的军队开到了，布劳恩的队伍几乎全部覆没。受重伤的布劳恩被俘，坐担架去受审判，美国的“民主”法庭将他判处绞刑。“我，约翰·布劳恩，现在完全相信，只有鲜血才能洗清这个罪恶深重的国家的滔天罪过。”——英勇的布劳恩临刑前夜这样写道。其它地方的奴隶效仿了布劳恩的榜样，曾数次举行起义。关于这种起义，马克思曾写道：“据我看来，现时全世界最大的事件，其一是自从约翰·布劳恩死后开始的美洲的奴隶运动，其二是俄国的奴隶运动。”
——叶菲莫夫【苏】《近代世界史教程》
请回答：
(1)阅读材料一，分析洛克写作《政府论两篇》的主要目的和历史意义。(6分)
(2)阅读材料二，《人权宣言》和《独立宣言》倡导了哪些相同的精神原则？(6分)结合所学知识说明这些精神原则在18世纪晚期法、美制宪实践中是否完全得到贯彻？(4分)
(3)运用所学知识判断马克思所言“世界上第一个人权宣言”是指哪一个重要文件？(2分)它的发表有何历史意义？(4分)
(4)史论结合是叙述历史事件的常用手段。阅读材料三，作者意图通过叙述哪一历史事件来得出怎样的结论(观点)？(4分)19世纪60年代美国“奴隶运动”发生怎样的变化？(4分)为配合各种废奴纪念，请你写一个口号或标语以揭示废奴主张的理论基础。(2分)

参考答案：(1)答：目的：为光荣革命作理论辩护。意义：思想启蒙作用，奠

本题解析：略

本题难度：一般