1、判断题  马丁·路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张实际上（????）
A．将人们从宗教迷信中解放出来
B．从神学角度论证了人的自由和独立

C．动摇了上帝在人们心中的地位
D．摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位

参考答案：B

本题解析：
试题分析：根据题中材料，马丁·路德认为每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》、直接与上帝沟通，可以看出马丁路德并不反对宗教信仰，而是反对教会利用宗教信仰来控制束缚人性等，故 A、C 错；材料体现了在宗教信仰过程中人与人、人与教会的平等，打破教会对人的束缚，故 B 正确。
点评：中世纪时，天主教神学统治了人们的精神世界，神本主义取代了人文精神。这种情形延续了数百年，直到文艺复兴和宗教改革运动的兴起，文艺复兴时期的文学艺术大师们，发掘出古希腊的精神遗产，重新打出人本主义的旗号，恢复了人的尊严；宗教改革运动中，马丁·路德等人冲破天主教的神学统治，发展起基督教人文主义，人文主义在欧洲得以复兴。

本题难度：简单

2、判断题  （12分）阅读下列材料，回答问题：
材料一?? 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。??????????????????????????????????????????????
——普罗塔哥拉
材料二?? 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三?? 马丁?路德认为，灵魂得救只须靠个

参考答案：（1）从研究自然到认识社会（从研究自然到研究社会）
（

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  “它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是? [???? ]
A．因行称义
B．“人非工具”
C．因信称义
D．理性至上

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  文艺复兴及宗教改革时期的人文主义的主要内容是批判神权统治、鼓吹人性解放和思想自由、按照资产阶级利益建构政治制度。 [???? ]

参考答案：×

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。
?——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》
材料二 正像卢梭说的，他是“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实，所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上，对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起

参考答案：（1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。变化：从肯定人性、尊

本题解析：

本题难度：困难