1、判断题  据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》载：（欧洲人）将他当作“人类的国王”、“救世主”、“和平王子”来欢迎，他们贪婪地聆听着他的有关和平与安全的远景规划。“他”指的是
A．美国总统威尔逊
B．英国首相劳合·乔治

C．意大利总理奥兰多
D．法国总理克里孟梭

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一?在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。
在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……
——《20世纪的战争与和平》
材料二?在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
材料三?国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。
——《国际联盟盟约》
材料四?第一次世界大战改变了人们的思想观念。…… 大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。
——高中历史课程标准选修3 《20世纪的战争与和平》
回答：
（1）根据材料一、二，指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。
（2）根据材料二、三，格老秀斯和《国际联盟盟约》对战争的主张或态度发生了怎样的转变？试分析这些变化产生的意义。
（3）根据材料一和材料四，并结合所学知识，归纳“和平主义思潮盛行一时”的直接原因。它对20世纪三、四十年代的世界局势又产生怎样的影响？

参考答案：
本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  美国邀请中国参加华盛顿会议的主要目的是
A．解决中国问题
B．钳制日本

C．重新瓜分中国
D．平息中国反帝斗争

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  1919年，中国外交官顾维钧出席了巴黎和会，在和会上可能看到与中国五四运动直接相关的是(??? )
A．日本迫使袁世凯接受“二十一条”
B．将德国在山东的全部权益转让给日本

C．北洋政府没派代表参加巴黎和会
D．日本出兵占领山东的租借地

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  【20世纪战争与和平】（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一??漫画蕴涵了丰富的历史信息。

材料二?? 1921年 8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以至侵害了“ 社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。
回答问题：
（1）据材料一，你从该漫画所获取的信息是什么？（3分）并结合所学知识予以说明。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析美国发起华盛顿会议的目的及对国际关系的影响。（8分）

参考答案：
（1）信息：美国无法实现操纵国际联盟计划。（3分）说

本题解析：
试题分析：第（1）问，考查学生对漫画的解读能力，漫画题需要首先阅读漫画，看清漫画的注释，其次是结合已学知识分析归纳，漫画中“1919年”“凡尔赛宫”“国际联盟”“希望注定要无情破灭”等信息，结合已学可知美国最早在巴黎和会上提出建立国联，但美国与英、法争夺领导权失败，美国最终未加入国联；在英法两国的操纵下，美国利用国联来称霸世界的企图最终破灭。第（2）问，考查调动、运用已学知识的能力，结合材料及已学知识可知，美国为了遏制英日同盟及其势力，发起华盛顿会议，使美国取得了在亚太地区的主动权，但是以牺牲中国的利益为代价的，使中国成为最大的受害者。

本题难度：一般