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1、判断题 如果将建国后的历史分为四个时期:1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
[? ]
A、

B、

C、

D、

参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 邓小平重申“科学技术是生产力”是在
A.一届人大一次会议上
B.1978年全国科学大会上
C.十一届三中全会上
D.十二届全国代表大会上
参考答案:B
本题解析:本题主要考查对历史基础知识的再认再现能力。1978年3月召开的全国科学大会开幕式上,邓小平重申“科学技术是生产力”,提出“四个现代化关键是科学技术现代化”的英明论断。
本题难度:困难
3、判断题 “两弹一星”研制成功,对当时中国最重要的现实意义是
[? ]
A.证明了社会主义制度的优越性
B.增强了中国的国防实力
C.促进了世界的和平与发展
D.中国科技水平世界领先
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不歇动力。”在漫长的古代文明进程中,中华民族在科学技术领域群星璀璨,卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献,有些还成为近代文明的助推剂或催化剂,影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的三次科技革命中,我们却找不到中国人的身影。新中国建立后,特别是改革开放以后,中国的科技大步走向世界先进水平。
请回答:
(1)请写出中国在古代有代表性的三项科技发明,并谈谈它们对世界文明的发展所做出的贡献。
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(2)结合你所学的知识,简单谈谈造成中国在近代科技落后的原因。
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(3)例举两项改革开放后中国达到世界先进水平的科技成就。
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参考答案:(1)造纸术、活字印刷:推动世界文化的传播;火药:帮助西方资产阶级在近代战胜封建专制;指南针:在地理大发现中(或新航路的开辟)起了重要作用。
(2)经济:,固守农耕经济(自然经济)阻碍了近代科学技术发展;政治:专制集权的官僚体制、封闭禁锢的社会结构,都不同程度地影响了近代科学技术的发展。思想文化:重人伦、轻自然的文化传统和科举制度妨碍了科学技术的发展;
(3)“一箭多星”,神州系列运载火箭,银河计算机,基因工程等。
本题解析:
本题难度:困难
5、判断题 观察下图并阅读材料:
中国“登天”的阶梯从地面迈向天空,再迈向太空,继而迈向深空、迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。三年前的嫦娥一号,不仅带给国人激动,更带回了具有国际先进水平的全月球影像图,获得了月壤、月表微波辐射和近月空间环境的大量数据,而且这些成果免费供全球科学家使用。中国嫦娥二号呼啸奔月人为国际宇航界贡献了自己的一份力量。我们走近月球,是为了认识月球,更是为了认识人类共同的家园。地球的起源和演化历史,人类至今也没有搞清楚。地球与月亮同处一个天体系统中,要理解地球,就不能抛开月球。我们走近月球,是为了最终能登上月球。当年美国的“阿波罗”登月,激起无数国人的梦想——什么时候中国人也能登上月球?而如今我们相信,当完成“绕”“落”“回”三步走的探月规划后,中国人登上月球应为期不远了。但是,我们不能急于求成。而且,月球探测只是我们深空探测的第一步。将来,我们的目光必将投向更遥远的星体,投向火星、金星等太阳系行星,乃至太阳系以外的世界。月亮,离我们很远;但是,我们,离月亮已越来越近。

嫦娥二号呼啸奔月
——据新华社2010年10月1日电
请回答:
(1)中华民族的万古梦想——“嫦娥奔月”“大闹天宫”有怎样的历史传说与典故?
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(2)新中国成立以来,我国航天技术发射了类似嫦娥一号、二号的科技成果还有哪些?
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(3)请你思考:我们为什么能把古老神话变成现代的科技成果?
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(4)嫦娥二号发射成功,你还联想到什么?
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参考答案:(1)传说:后羿射日中的后羿与嫦娥是恋人,因遭恶势力的迫害而使“嫦娥奔月”,奔月的嫦娥与吴刚、小白兔永久生活在月宫中。典故:“大闹天宫”是明朝小说家吴承恩在《西游记》中虚构的孙悟空大闹天官的故事情节。
(2)①1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功。②1984年同步实验通信卫星发射成功。③1985年远程火箭发射成功。④1999年至2008年发射了“神舟”系列1——7号宇宙实验飞船,“神舟”5号、6号、7号实现了宇宙实验载人飞船。
(3)①中华民族世代科学精神的传递。②新中国成立后重视科学技术的发展。③改革开放后,遵循“科学技术是第一生产力”理念,实现“科教兴国”。④综合国力提高,全国人民的共同努力。
(4)①追求世界科学技术先进水平,争做科技一流强国。②坚持中国共产党的正确领导;坚持改革开放,增强综合国力;③尊重人才,尊重知识,把中国的科学技术搞上去。
本题解析:
本题难度:困难