1、判断题  中世纪时流行的天文学观点“地球中心说”的提出者是
A．托勒密
B．哥白尼
C．伽利略
D．布鲁诺

参考答案：A

本题解析：本题考查学生对重大理论的作者的识记能力。

本题难度：简单

2、判断题  世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前从中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的智慧是(? )
A．“尚贤”
B．“制天命而用之”
C．“已所不欲，勿施于人”
D．“以法为本”

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中众多学者看中儒家思想的原因在于儒家思想中“已所不欲，勿施于人”有助于世界的和平与和谐发展，有助于世界人民的民生幸福，所以答案选C，A项是墨家主张， B项强调人定胜天， D项是法家主张。
点评：本题主要考查儒家思想的世界影响。高考中以往较多地侧重在其对中国社会和历史文化传统的深远影响，而该题则侧重于其对世界的影响，尤其是近代以来世界各地均在开设孔子学院，这一举措与此紧密相联，以后的高考中会加大对此方向的考查，希望引起注意。

本题难度：简单

3、判断题  香港、澳门得以回归，最主要的因素是?
A新中国已成为主权国家? B国家统一是中华民族共同愿望?
C改革开放使综合国力增强?D“一国两制”的构想为各方所接受

参考答案：C

本题解析：香港问题是殖民主义遗留下来的历史问题，涉及到国际关系问题。对外关系的主动性主要取决于一个国家的综合国力。正确答案为C。

本题难度：简单

4、判断题  南京临时政府颁布的法令和措施充分体现了社会生活的近代化,在这方面的法令和措施是
A．奖励保护工商业,废除清朝苛捐杂税
B．学校不拜孔子,不读四书五经
C．革除历代官厅"大人""老爷"等称呼
D．焚毁刑具,停止刑讯

参考答案：C

本题解析：此题主要考查学生近代社会生活变迁的理解。根据题干中的关键词“社会生活”、“近代化”，C项中的“大人”、“老爷”的称呼都是封建社会的遗留物，把它们给废除，充分体现了近代化，而其它三个选项，没有体现生活生活的现代化，比如A项是经济方面的，不是社会生活方面的。所以答案为C。

本题难度：一般

5、判断题  （14分）民本思想是中国历史上历代思想家、政治家智慧的结晶。阅读下列材料，回答问题。
材料一?若民，因无恒产，则无恒心，苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。……是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。……王欲行之，则盍反其本矣。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
——《孟子·梁惠王上》?
材料二?孙中山先生曾云：“余之谋中国革命，其所持正义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”“林肯所主张的民有、民治、民享，就是兄弟主张的民族、民权、民生主义。”
——《孙中山全集》
材料三?人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。……只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压制。
——毛泽东《论联合政府》
请回答：
（1）根据材料一，孟子提出了什么主张？（1分）为实现这一主张提出了什么设想？（1分）简要评述上述内容。（2分）
（2）依据材料二，孙中山“三民主义”的主要来源是什么？（2分）结合所学知识分析孙中山的“民本”思想与中国古代民本思想的不同之处。（4分）
（3）据材料三，毛泽东民本思想的基本内涵是什么？（2分）简要分析毛泽东提出这一思想的依据。（2分）

参考答案：（14分）
（1）主张：明君制民之产可使民安居乐业。（1分）
设想：每户拥有“五亩之宅”、“百亩之田”。（1分）
评价：孟子肯定了人们解决吃饭穿衣问题要求的正当性，一定程度上反映了人民的愿望，体现了孟子“民为贵”的思想。（2分）
（2）来源：中国古代民本思想的精华；近代西方民主政治思想的优秀成果；中国民主革命的现实需要。（2分）
不同：中国古代的民本思想不包含对普通民众权利的尊重；孙中山的民本思想提出了国家是人民共有，政治是人民共管，利益是人民共享。（4分）
（3）内涵：相信和依靠人民群众，尊重人民群众的历史创造着地位。（2分）
依据：毛泽东认识到，人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，是推动人类社会前进的动力，是中国革命和建设的力量之源。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般