1、判断题  1517年，马丁·路德进行宗教改革，教皇要求他“撤回错误观点”，否则将被教会开除。但路德认为《圣经》中的话比教皇更重要，这主要是因为他主张
A．人人都有阅读《圣经》和解释《圣经》的权力
B．对基督徒来说自由是上帝最神圣的福音
C．简化宗教仪式，铲除教士与俗人之间的隔阂
D．国家权力高于教会，教会从属于国家

参考答案：A

本题解析：联系马丁路德的主张“《圣经》中的话比教皇更重要”。他坚持《圣经》高于教皇和教会，主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，并把《圣经》翻译成德文。反映了资产阶级要求自由平等的愿望，客观上具有反封建的作用。故此题应选A项
点评：要注意比较文艺复兴与宗教改革的异同点。文艺复兴和宗教改革的异同1、相同点（1）产生的时代背景和社会条件相同：都处在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。（2）它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会（3）两者都向古代寻求和吸取营养，人文主义者借助的是古典文化，宗教改革借助了《圣经》中的原始教义（4）两个运动在与统治者的关系上也是相似的，人文主义者需要教皇、国王、贵族和富商的庇护；宗教改革与统治者的关系更是紧密2、不同点（1）在人的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识，前者认为人是伟大的，而后者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心（2）在信仰与宗教宽容的问题上，文艺复兴是一个信仰与思想自由运动，一开始就容忍了异族文化，而宗教改革中，各种形式的新教派几乎都以另一个权威来取代教皇的权威（3）文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层，而宗教改革更多地表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛

本题难度：简单

2、判断题  16世纪的宗教改革发端于
A．意大利
B．法国
C．英国
D．德意志

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对法国宗教改革概况的再现能力。

本题难度：简单

3、判断题  “佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者
A．鄙视贫穷
B．认为财富即道德
C．揶揄上帝
D．反对安于清贫的说教

参考答案：D

本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富的追求，故Ｄ符合题意；A不能全面反映材料信息；B与材料意思相反；C说法错误，此时还没有公开怀疑上帝。

本题难度：一般

4、判断题  文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都
[? ]
A．抨击封建君主的专制统治
B．体现人们实现自我价值的诉求
C．使理性与思想获得真正的自由发展
D．揭露资本主义社会的黑暗现实

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  “我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了，我自己是凡人，我只要求人的幸福。”这种观点最有可能产生于?
[? ]
A、8世纪
B、9世纪
C、15世纪
D、19世纪

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单