1、选择题  我国由奴隶制向封建制过渡的主要方式是
A.争霸战争
B.变法运动
C.百家争鸣
D.统一措施

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里所倡导的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿。孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自[德]雅斯贝斯《大哲学家》
材料二 无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。
——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情，赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理进行现代转化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
（1）根据材料一，说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，指出孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其所欲达到的目的。
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（2）在材料二中陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀的反孔理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。
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（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。
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参考答案：（1）重温真理而不简单模仿。编订和整理了《诗经》等五经。孔子的核心思想是“仁”；调解与和谐社会人际关系。
（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多。阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。为五四运动的发生准备了思想基础。
（3）汲取儒家君子品格的价值观；对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意识形态的共同价值观。提高了劳动者素质，稳定了社会秩序。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  有人做过统计，《论语》一书中，“仁”字的出现概率很高，达109次之多，这一现象说明
[? ]
A．孔子的中心思想是“仁”
B．“仁”的思想在春秋时已经成为主流
C．孔子一贯很重视“仁慈”
D．“仁政”为春秋多数统治者所接受

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  ? 民生问题既是老百姓个人或家庭的生活问题，更是关乎国家发展与政权兴衰的根本问题。老子认为：“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。”下列政策符合其主张的是?
[? ]
A．重农抑商
B．编户齐民
C．均田免粮
D．轻徭薄赋

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制，对二者的评价正确的是
[? ]
A．都为当时社会所不容
B．前者反动，后者进步
C．都体现了当时社会变革的要求
D．都不利于经济文化的发展进步

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般