1、判断题  

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料：
材料一 普罗泰格拉的一个著名观点是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
材料二 智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律问题。
材料三 奴隶制不合人性，追求所有人“平等”。
材料四 角色——教师，任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民，目的——参与雅典的民主政治。
材料五 苏格拉底以自知无知为自豪，提出美德即知识：我平生只知道一件事，我为什么是那么无知，知道的越多，才知知道的越少。

参考答案：（1）人的价值、作用；人与人、人与社会的关系；人与人的平等；对人的教育。
（2）崇尚知识。
（3）希腊民主政治的需求。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  普罗塔戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无一上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了
[? ]
A．资产阶级的本质
B．人文主义的本质
C．封建主义的本质
D．启蒙运动的本质

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一命题的意义是
①认识到人是世界万物的主宰
②意识到人是世界和社会的主角
③强调人决定客观事物是否存在
④提出人的作用高于自然和神灵
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③

参考答案：C

本题解析：普罗塔哥拉最著名的箴言是：“人是万物的尺度”他认为事物的存在是相对于人的感觉而言的，人的感觉怎样，事物就是怎样。“事物对于你就是它向你显现的那样，对于我就是它向我显现的那样。”普罗塔哥拉把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分。但是，他看到了不同的人的感觉有差异和对立，触及主观和客观的关系问题，表现了人类认识的深入。普罗塔哥拉把人作为衡量一切的尺度，充分肯定了人的作用和价值，体现了人的觉醒，确立了人作为世界的价值主体的地位，表现出人文主义的倾向。黑格尔称这是个“伟大的命题”。①不符合普罗塔哥拉的观点。

本题难度：简单

4、判断题  智者运动研究的核心问题是
[? ]
A．知识与美德的关系
B．雅典工商业的发展方向
C．人类社会和人本身
D．自然环境对雅典的影响

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：
（1）古代希腊的哲学家是如何关注人自身发展的，举两例加以说明。
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（2）14——18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？其共同性质是什么？
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（3）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。
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（4）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？
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参考答案：（1）智者学派（或普罗泰格拉）提出“人是万物的尺度”。苏格拉底提出“认识自己”（或“美德即知识”）。
（2）14——18世纪的西欧，出现了文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。根本原因是资本主义的产生和发展。共同性质：都注重人的价值，性质上都是资产阶级思想文化运动。
（3）文艺复兴运动：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。
（4）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。

本题解析：

本题难度：一般