参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“天理”是指封建社会的伦理道德规范，“存天理，灭人欲”是指维护封建统治，不能反抗封建统治，而要顺从封建统治，所以本题答案就是C。
考点：中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?“天理” 

本题难度：一般

3、选择题  和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是：
①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”
②“恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人”
③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也”
④“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦”
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④

参考答案：D

本题解析：试题分析：①体现的是秦国在商鞅变法时代的状况，是在严酷的法律制度下出现的状况，并非真正的和谐。②项强调谦恭诚信；③项强调关爱社会的弱势群体；④强调天下为公，大公无私。因此②③④都是属于构建和谐社会的思想的。故选D。
考点：中国传统文化
点评：战国百家思想是中国传统文化的基础，使中国传统文化的基本定型。在战国百家思想中，儒家等一些学派主张社会的和谐，如孔子主张己所不欲勿施于人；反对苛政主张仁政、德治等主张在今天仍然有积极的指导意义。

本题难度：困难

4、选择题  董仲舒发挥儒学而形成的“大一统”思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家的思想
A.孔子的思想
B.荀子的思想
C.韩非子的思想
D.墨子的思想

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，董仲舒的“大一统”思想能被汉武帝采纳是因为其主张强化中央集权和君主专制，这与法家代表人物韩非子的思想有相似之处，所以答案选C，A B两项也是儒家的著名代表人物但并未提出强化君主专制的主张而是十分强调统治者要爱惜民力， D项墨家学派强调“兼爱，非攻”。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·韩非子的思想

本题难度：简单

5、选择题  战国时期商鞅主张重农抑商，明末清初黄宗羲主张“工商皆本”。根据他们各自所处的时代条件，正确的评价是
A．都顺应了历史发展的潮流
B．都有利于封建统治
C．都阻碍了历史进步
D．都具有民主色彩