1、判断题  2010年11月12日上午，一座高1.2米的孙中山先生铜像在他曾入住过的青岛原海滨旅馆前安家落户。该铜像可以作为研究哪一问题的一手材料
A．孙中山先生的伟大事迹
B．辛亥革命艰难曲折的历程
C．中国同盟会的具体章程
D．铜像设计者对孙中山先生的评价

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  2008年10月23日，欧盟委员会主席巴罗佐在亚欧首脑会议上敦促以中国、印度为首的亚洲经济体“为稳定世界经济负起应尽的责任”，着手建立“全新的全球金融秩序”。这需要各国“前所未有的合作”，他认为各国已别无选择，“要么一起游泳，要么一起淹死”。以上材料不能说明

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  第一次工业革命发明和使用的机器中，有一项发明是所有发明付诸实践的最关键因素，被称为“工业城市之母”．这项发明是（?）
A．珍妮纺纱机
B．改良蒸汽机
C．火车机车
D．轮船

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  （12分）法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。
材料一 “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……法者，王之本也。”
——《韩非子·心度》
材料二? “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。”
——孙中山《孙中山全集》
材料三?第二条?中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法）（1954年）
材料四?有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”
（1）材料一法治思想的核心是什么？（2分）
（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同?（2分）结台所学知识举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。（1分）
（3）材料三中提到的宪法，它体现了哪两个原则？它的颁行有怎样的历史意义？（3分）
（4）请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。（4分）

参考答案：
（1）法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律白饼亥心是“刑罚”。
（2）不同:主权在民;法律至上。(2分)实践:1912年孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。(1分)
（3）人民民主原则和社会主义原则。它是第一部社会主义类型的宪法，宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。(3分)
（4）罗马人先后形成了十二铜表法、公民法和万民法;其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。(4分)

本题解析：（1）本题主要考查学生的分析概括能力，从材料一中可以直接提炼出韩非子法制思想的核心是：即“为人臣者畏诛罚而利庆赏……法者，王之本也。”法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”。（2）本题主要考查学生的对比分析能力，对比材料一二文字内容可以看出韩非子和孙中山法制理念不同表现在：主权在民;法律至上；依据所学可知近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的重要事例是：1912年孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。（3）依据所学知识可知1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现的重要原则是：人民民主原则和社会主义原则；其影响是：它是第一部社会主义类型的宪法，宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。（4）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，罗马人先后形成了三项重要法律成果是指：十二铜表法、公民法和万民法；其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。

本题难度：困难

5、判断题  阅读下列材料：
材料一?德国的希特拉(注：希特勒)先生一烧书，中国和日本的论者们都比之于秦始皇。然而秦始皇实在冤枉得很，他的吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书；他收罗了许多别国的“客卿”，并不专重“秦的思想”，倒是博采各种思想的。
——鲁迅《华德焚书异同论》
（1）材料一中鲁迅先生对秦始皇的“焚书”政策有何评价?(2分)你是如何看待“焚书”政策的?(2分)
材料二?唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
(2)材料二反映了唐太宗怎样的“华夷”观?(1分)这一观念在当时有何积极影响?(2分)
材料三? (清朝康熙二十二年，即1683年)十二月初一日，施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决意主留。题疏日：“台湾地方，北连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤四省之左护……臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏，……一切日用之需，无所不有……此地原为红毛聚处，无时不在涎贪，亦乘势以图。……勿断断乎不可弃……”圣祖览(施)琅疏，下部议。议“台湾古为盛天府、万年州、天兴州。今改为台湾府，辖三县。”……遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣。
——江日升《台湾外纪》卷1O
(3)材料三中康熙帝对“台湾弃留”问题作出了什么决策?(1分)这一决策有何影响?(2分)
(4)我们应该用哪些标准来评价中国古代的著名帝王?(3分)

参考答案：（13分）（1）鲁迅认为焚书是为了统一思想，而且“秦的思想”是博采众长的。（2分）
焚书的实质是加强思想文化专制。它在一定程度上加强了专制主义中央集权，有利于国家统一；但也摧残了文化，不利于思想学术的自由交流。（2分）
（2）观念：民族和睦相处，华夷一体。（1分）
影响：促进民族团结和发展（民族交流和融合）；推动了统一多民族国家的繁盛。（2分）
（3）设立台湾府（1分）。影响：加强了对台湾的管辖，维护了多民族国家的统一，促进了台湾的发展。（2分）
（4）我们应该用哪些标准来评价中国古代的著名帝王?(3分)
是否推动统一多民族国家的巩固与发展；是否推动中国社会经济的发展；是否推动中国古代科技文化的进步。（每点1分，共3分）

本题解析：本题主要考查学生阅读材料，并从中获取有效信息的能力。第（1）题需要运用马克思主义原理分析、评价历史事件。解题的关键是要学会用辩证的观点，一分为二地评价历史事件。第（2）题主要是考查分析历史事件影响的能力，关键是要理解题目是考查唐太宗观念对当时民族关系的影响。第（3）题主要考查学生对康熙帝在台湾设府管辖及组织开发意义的再认再现。第（4）题是对评价历史人物方法的考查，要从顺应历史发展的角度进行分析。
点评：秦朝希望通过焚书坑儒加强思想控制的方式来巩固自己的统治，但是二世而亡，实践表明愚民政策并不能有效地维护自己的统治；唐代的比较开明的民族政策推动了我国的民族融合，巩固了大一统的多民族的国家；清代的措施巩固了国家的统一。古代王朝的措施要从推动社会的发展和是否顺应历史的发展潮流等角度进行分析评价。

本题难度：一般