高中历史知识点复习《古代中国的经济》高频试题特训（2017年最新版）(八) 2017-03-05 22:13:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、选择题  伊懋可的“高水平陷阱”理论认为：由于中国人口众多，就必须全力发展农业技术，以至于欧洲工业革命时，中国农耕技术远远领先欧洲。农业技术的改进所带来的收益完全被新一轮的人口增长所吞噬，而人口的增长又进一步带动农业技术的改进。如此往复。较高的农业水平维持了巨大的人口。明末和清朝的中国遭遇到了资源约束的瓶颈，无法取得进一步的发展，由此看出，该理论试图分析                                          A．中国小农经济的产生及其地位 B．中国农业技术领先欧洲的原因 C．中国近代工业产生迟于西方的原因 D．中国人口不断增长的原因 参考答案：C 本题解析：略 本题难度：一般 2、综合题  （32分）中外民生政策留给我们许多反思。阅读材料，回答问题。 材料一   社会救助与社会治乱有莫大的关系，正如唐文宗大和二年（828 年）良吏痛击时政所言：苟百姓之不存，则社稷不得固其重……故治天下不可不知百姓之情”。唐朝政府利用赈谷、赈银、赈工等赈济方式救济灾民，对濒临生命危机的灾民进行紧急救助，遣返安置流离失所的灾民，减免赋税,免除差役,以休养生息。扶助抚恤鳏寡孤独废疾人员，州县关顾鳏寡人员的婚姻。尊崇优待高龄老人，赏赐八十岁以上老人财物。对收成不好的贫民“或贷种子,则至秋而偿”，还规定:“流民还者,给复二年,田园尽,则授以逃田”。 据胡柏翠《唐朝的社会救助制度及其启示》） （1）据材料一归纳唐朝救济制度的特点。（6 分） 材料二    1601 年《济贫法》规定，用生活必须品等救济贫困工人，救济一般跛足、无能者、盲人以及其他不能工作的人。1834 年英国通过了《济贫法（修正案）》，规定受救济者必须劳动才能得到生活必需品。其目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们走出济贫院后能劳动谋生。（据李世安《英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察》） 材料三   英国部分法律： 时间 法律名称 内 容 1875 年 《工匠住宅法》 针对不卫生地区的改造和规划形成议案，然后提交 政府制定改善工人住房的法案。 1897 年 《工商赔偿法》 铁路、工厂、采石场、矿山等行业工作的工人 ，在工作时间发生工伤事故，雇主必须无条件承担赔 偿责任。 1908 年 《老年年金保险 法》 对年收入在 21 磅至 31 磅并年过 70 岁的老人，每 周可在政府领取 1 至 5 先令的养老金。 1911 年 《国民保险法》 在保障失业工人基本生活前提下，设立劳工介绍学 校或培训学校，为工人另谋职业提供方便；工人的 保险费用由国家、雇员、雇主三方共同出资。   （2）材料二中 1834 年《济贫法》有何新规定？（2 分）结合所学知识分析其原因。（6分）依据材料三指出 19 世纪晚期 20 世纪初期英国“救济”制度的新变化。（6 分） 材料四    20 世纪 30 年代以来美国的农业立法进程 （据黄季 参考答案： 本题解析： 本题难度：困难 3、选择题  《严州图经》是一部记载南宋时期严州（位于浙江）情况的史志。下列各项在该图经中可能出现的有 ①学校科举     ②坊市     ③所辖各县境图     ④“机户”与“机工” A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

参考答案：C

本题解析：本题主要考查的是宋朝的状况。①的“学校科举”从隋唐开始，直到清末才废除，故此项正确。两宋时期，尽管废除了“坊市制”，打破了“坊”、“市”的界限，但②的“坊市”即“住宅区”和“商业区”还是存在的。由题干的“图经”、“史志”可知③的“所辖各县境图”也可能出现。而④的“机户”与“机工”，即资本主义萌芽，发生于明朝中叶。所以答案选C。
考点：古代中国的政治制度·古代中国的政治制度·宋朝的状况

本题难度：一般

4、选择题  被称为“茶神”的唐朝人陆羽在他写的《茶经》中说：“若邢瓷类银，越瓷类玉，邢不如越，一也。若邢瓷类雪，则越瓷类冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿，邢不如越，三也”。据此，下列判断正确的是
①唐朝时，瓷器已经形成青、白两大系列
②陆羽推崇越州青瓷
③瓷制茶具成为茶道的重要组成部分
④唐朝时期白瓷质量不如青瓷
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．③④

参考答案：C

本题解析：阅读题干，①唐朝时，瓷器已经形成青、白两大系列②陆羽推崇越州青瓷③瓷制茶具成为茶道的重要组成部分，都能从材料中得出；陆羽指的是在泡茶上青瓷比白瓷好，而非质量上青瓷比白瓷好，所以④唐朝时期白瓷质量不如青瓷，说法是错误的，故此题应选C项
考点：中国古代的手工业
点评：古代中国手工业发展的特征：
（1）历史悠久，兴起较早，建立在自己自足的自然经济基础之上，是自然经济的重要组成部分。
（2）长期存在多种经营形式，官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存，官营手工业长期占据主导地位。
（3）手工业部门不断增加，劳动分工越来越细，生产规模不断扩大，某些部门在明清时出现手工工场。
（4）生产技术不断进步，长期领先于世界，产品远销欧亚地区。
（5）经济重心南移与手工业分布呈相应的变化。随着经济重心南移，有不少手工业部门、手工业制品的主要产地从北方移到南方。
（6）与农业发展密切结合，始终是农耕经济的补充，受农业制约。

本题难度：一般

5、选择题  新中国成立后在教育事业上发生的最大变化是
A.改革学制
B.学校向广大工农开门
C.学校将德育放在重要地位
D.搞好学校硬件建设

参考答案：B

本题解析：试题分析：联系所学知识进行分析，A.改革学制、B.学校向广大工农开门、C.学校将德育放在重要地位、D.搞好学校硬件建设，以上都属于教育发生的变化，四个变化相比较而言，最大的应是教育对象的变化，教育对象更广泛了。故此题应选B项
考点：新中国的教育
点评：现代中国教育事业的发展历程，我们从中能总结出哪些经验和教训。
（1）发展历程：①建国初期，开创基业，奠定了现代教育的基础，教育事业初具规模；②全面建设社会主义时期，探索道路，教育事业蓬勃发展；③“文革”期间，教育事业遭受挫折；④改革开放新时期，迎接挑战，各类教育取得辉煌成就。
（2）经验教训：坚持以邓小平理论为指导；切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；坚持教育的社会主义方向；从基本国情出发；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。

本题难度：困难

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