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1、判断题 民国时期,在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜仪式,称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“大人”,这一变化本质上体现了
A.民主共和的平等精神
B.近代化的历史趋势
C.西学在中国的发展
D.“中学为体,西学为用”
参考答案:A
本题解析:跪拜本是互相致意的姿势,但在封建时代成为敬重、臣服的一种礼节,以体现封建社会的等级尊卑,与此相适应还有一套“大人”、“老爷”、“太太”、“老太太”等称谓。然而,开国以后,在沿海通商地区,受西方平等观念影响,先是在新式知识分子内部,逐渐采用握手、鞠躬等见面方式,并且用“先生”、“女士”、“小姐”、“同志”取代了先前的称谓。1912年民国成立后,在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜仪式,称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“大人”,这一变化反映出近代社会人与人之间的平等关系。BC说法过于笼统,D是近代洋务派的指导思想,因此选A。
点评:辛亥革命后,民主共和观念深入人心,这是当时人们崇尚新礼仪、追求新风尚的重要原因。
本题难度:一般
2、判断题 (12分)阅读下列材料:
材料一:《变迁:从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要
“一五”(1953—1957):工业增速超英赶美 “二五”(1958—1962):大跃进大倒退 “六五”(1981—1985):走向改革开放 “七五”(1986—1990):改革阉关治理整顿 “八五”(1991—1995):小平南巡改革潮涌 “九五”(1996—2000):宏观调控经济软着陆 “十五”(2001—2005):指令计划退场市场配置资源 “十一五”(2006—2010):改革开放坚定不移
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——引自《中国青年报》2006年3月20日
材料二:中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。这次会议在召开前即被媒体和中国民众与35年前的十一届三中全会相比较。后者被公认为“开启了中国改革开放历史新时期”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
——引自《京华时报》2013年11月21日
请回答:
(1)“一五”计划期间为什么要特别强调“工业增速”?(3分)“二五”计划期间,“大跃进”为什么最终
导致了“大倒退”?(1分)
(2)“六五”计划期间,我国改革开放取得了哪些进展?(4分)“八五“小平南巡”发表了重要讲话,概
括这一讲话有何重要意义?(2分)
(3)如果要补充材料一,增加“十二五”的主题词,可以用材料二里的什么词?(2分)
参考答案:
(1)“工业增速”原因:改变我国工业落后面貌,奠定工业化的基础;受苏联社会主义建设经验影响;当时的国际环境需要尽快有强大的军事工业,以增强国防力量。(3分)
“大倒退”原因:“大跃进” “人民公社化运动”违背了经济发展客观规律(1分)?
(2)进展:农村基本实行家庭联产承包责任制;城市经济体制改革开始;开放沿海14个沿海城市;开辟沿海经济开发区。(4分)
影响:解放了人们的思想,为社会主义市场经济体制奠定了理论基础;推动了我国改革开放的进一步深化。(2分)?
(3)改革开放全面深化(2分)
本题解析:(1)第一小问原因结合建国初的时代背景,从国内工业基础薄弱,国际上面临帝国主义的封锁,需要巩固国防,还可从苏联社会主义建设经验的影响来分析归纳;第二小问原因从大跃进和人民公社化运动违背客观规律给生产力带来的破坏来说明即可。
(2)第一小问结合六五计划的时间1981——1985年,结合改革开放的相关史实来列举即可,如农村基本实行家庭联产承包责任制;城市经济体制改革开始;开放沿海14个沿海城市;开辟沿海经济开发区;第二小问影响,结合南方谈话的影响,从思想解放、推动社会主义市场经济体制改革目标的额确立和深化改革开放等角度来归纳即可。
(3)结合材料四中的主题信息“审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》”,可归纳出改革开放全面深化。
本题难度:一般
3、判断题 “如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。”提出这一观点的法国启蒙思想家是? (? )
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.狄德罗
D.卢梭
参考答案:B
本题解析:材料体现的是三权分立思想,这是孟德斯鸠的主张。
本题难度:一般
4、判断题 《新史学》指出:“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之迹者,是历史之性质也;叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故者,是历史之精神也”;“历史者,叙述人群进化之现象,而求得其公理、公例者也。”由此可见,历史研究的主要目的在于
A.把握历史规律
B.考证历史事实
C.描述历史现象
D.分析历史原因
参考答案:A
本题解析:本题考查历史学习的方法和目的。根据题干信息分析,强调历史发展的内在精神、规律和变化。故选A。BCD项都是说的历史本身,未上升到把握历史规律的高度。
点评:史学研究是近年来常考的内容,常考到的部分除了材料中涉及到的史学研究的目的与方法外,还有史料问题、史观问题等。如就史料来说,分第一手史料和二手史料,第一手史料是直接真实反应历史面貌的信息,如遗迹遗物等,史研究历史最有力的证据。二手史料如回忆录、后人的记载等,需要考据佐证,文学作品在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待,但是必须谨慎使用。
本题难度:简单
5、判断题 1978年邓小平在中央工作会议上讲到:“现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’,不赞成领导人的话叫做‘违法’,领导人的话改变了,‘法’也就跟着改变”。这主要反映了
A.一些领导干部专制作风严重
B.有法不依现象严重
C.亟待增强民众的法制观念
D.亟待建设并完善法律体系
参考答案:D
本题解析:本题主要考察学生对材料的理解分析能力。从材料“往往把领导人说的话当做‘法’,不赞成领导人说的话叫做‘违法’,领导人的话改变了,‘法’也就跟着改变。”可以看出材料强调建立和健全“法”的必要性,故D项正确;ABC项都有所体现,但不符题干“主要反映”,而ABC项都法律体系不完善的后果。
本题难度:简单