1、选择题  历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。他所指的这一制度是
A.世官制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢”说明所有人都有均等的参与官员选拔的机会，科举制符合这一特征，故答案选D，A通行于先秦时期，B流行于汉代，C出现在东汉末年，魏晋南北朝时期盛行。
考点：中国古代的政治制度——科举制
点评：中国古代的科举制起源于隋代，此后科举不断随着王朝的更迭而发展进步以致臻于完善，但物极必反，明清时期科举制的弊端逐渐显露出来，1905年秦代最终废除了存续千年的科举制。高考中对科举制的考查角度多样，题型众多，是高频考点和难点，需要在平时学习中强化基础训练。

本题难度：一般

2、选择题  下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有
①西周实行分封制? ②西汉设置刺史? ③唐朝实行三省制? ④宋朝设立参知政事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

参考答案：D

本题解析：此题考查考生的再认、再现历史事实和分析问题的能力。我国封建社会基本的政治制度是专制主义中央集权制度，从秦始皇确立到辛亥革命结束，历代王朝沿用了2000多年。这一制度内部隐含有两对矛盾：一是中央与地方，二是皇权与相权。那么，历代君主主要通过哪些方式、手段、制度措施来削弱相权呢？考生只要回忆课本知识，加以分析即可得出正确答案了。

本题难度：简单

3、判断题  刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是
①西汉设立中朝 ②文臣任知州，设通判 ③“制其钱谷，收其精兵” ④隋唐实行三省六部制
[? ]
A、①②
B、①④
C、②④
D、①③

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  汉武帝设十三州剌史，唐太宗划全国为十道，宋太祖设置通判。这些举措反映的统治理念是
[? ]
A、分割地方权力
B、监督监察地方
C、发挥文官作用
D、掌控官吏任免

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般