1、判断题  宋朝的陆九渊和二程、朱熹都是我国的儒学大师。陆九渊和其他三个人的学说的共同之处不包括
A．仁是与万物俱生的
B．“天理”是万物的本源
C．把天理和伦理道德相联系
D．宇宙便是吾心

参考答案：D

本题解析：二程、朱熹属于程朱理学家，陆九渊属于陆王心学家。程朱理学与陆王心学的共同点：（1）内容相同：都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界本原是“理”。（2）影响相同：①都有助于统治者维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求；②都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族的性格都起了积极影响。不同点：（1）对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。（2）把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲，回复良知就能成为圣贤。因此D符合陆九渊而不符合二程、朱熹。

本题难度：一般

2、判断题  新中国成立初期，共和国政府为改变“蜀道难，难于上青天”的交通落后状况，在四川修建了第一条出川铁路是：
A．成渝铁路
B．川黔铁路
C．成昆铁路
D．宝成铁路

参考答案：D

本题解析：抓住关键词，“新中国成立初期”，“第一条出川铁路”，排除A、B、C三项。

本题难度：简单

3、判断题  有人说“人人都可以成为史学家”、“所有历史都是当代史”，对此正确的理解是
A．用现代史学观去研究历史
B．任何人都可以成为历史学家，可以不凭借史料而加以说明、解释
C．史学家因其个人立场、文化背景不同，因而对历史的解释会不同
D．就是我们用那个时期的历史观去认识那个时期的历史

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料可知，对历史的记录会因主观因素的变化而变化。所以答案选C。

本题难度：简单

4、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》征求意见稿，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是
A．“因材施教”
B．“有教无类”
C．“温故而知新”
D．“当仁不让于师”

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  西汉前期，政府把士兵大量复员从事农业生产，并且一再降低赋税，甚至实行三十税一，这种做法集中体现了
A．黄老之学
B．儒家思想
C．法家思想
D．墨家思想

参考答案：A

本题解析：本题考查黄老之学在西汉前期的体现。黄老之学的基础是早期的道家思想，它主张清静无为，反映在政策上就是休养生息。故选A。儒家思想是在西汉中期实行的政策，因此B项错误；C项错误，法家思想在汉代不作为主流的思想，但是被儒家思想所吸收；D项思想在战国时期是显学，汉代退出了主流的地位。
点评：汉朝建立后，经济残破，需要休养生息以恢复和发展经济。道家的清净无为的思想被统治者重视，在汉代表现为黄老之学。反对过分扰民，让农民恢复和发展经济。经过七十年的恢复，到了汉武帝时期，经济发展起来，道家无为的思想不能适应形势发展的需要了，儒家思想被统治者采纳成为了统治思想。

本题难度：简单