1、判断题  下列有关罗马法的说法，不正确的是（　　）
A．罗马法承认财产不可侵犯性?
Ｂ．罗马法是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系
C．罗马法中渗透了自然法精神?
D．罗马法的唯一遗憾就是没有阐明相关的法理

参考答案：D

本题解析：本题主要考察学生对罗马法的内容、作用及历史地位的理解。

本题难度：简单

2、综合题  （11分）民主进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在希波战争期间，雅典的民主制不断深化。公元前461年，通过法案剥夺了贵族会议的参政职能，使得雅典的3个民主机构——公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457年开始，第三等级的公民也有权担任执政官。公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制。
——选自马克

参考答案：

本题解析：

本题难度：困难

3、综合题  （24分）
材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
材料二 据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。
（1）据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？（4分）
（2）结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。（4分）
（3）“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”，请概括说明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明，实现理论创新的。（4分）
（4）据材料一的观点，评价材料二默克尔的“价值观外交”。（8分）
（5）你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？（4分）

参考答案：
(1)古代中国:建立起专制主义中央集权制度。(2分)古代希腊:建立起民主政治。(2分)
(2)1953年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基本准则;1955年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。(答出一点即可得4分)
（3）毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小平理论。(4分)
（4）评价:文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、融合,相互借鉴而不是相互排斥。(4分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的客观实际,必定会遭到抵制。(4分)   
（5）原则:和平共处五项原则(2分)

本题解析：（1）把握住“政治制度方面的主要成就”，结合已学知识可知古代中国政治制度是封建社会的专制主义中央集权制度。而古代希腊所留下的就奴隶制的民主政治。
（2）解题时要注意“新中国成立初期”即1956年前。“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”最主要在当时就是超越社会制度和意识形态的分歧。联系所学知识可知“和平共处五项原则”的提出与亚非会议“求同存异”的方针，都是这一思想的典型表现，据此分析归纳即可。
（3）解题时注意“吸收外来先进文明，实现理论创新”，联系已学知识可知毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义理论与中国革命和建设实践相结合的产物，马克思主义的中国化。
（4）解答本题首先要理解材料二默克尔的“价值观外交”，即意识形态和社会制度的区别，联系已学知识可判断其明显是“冷战”思维的延续。但是在和平与发展为主潮流的时代，这一观点应该予以否定。
第（5）问，国与国之间发展外交关系的准则，依据已学知识即可得出。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古希腊民主政治；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想、邓小平理论·马克思中国化的成果；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·和平共处五项原则的影响

本题难度：困难

4、判断题  阅读下列材料：(12分)
材料一：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。? ──“万民法”
材料二：皇帝的命令就是最高的法律。? ──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话?
材料三：第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。? ──《十二铜表法》
材料四：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
──《民法大全》
请回答：
(1) 材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？（3分）
(2) 材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？（2分）
(3) 材料四的规定保护哪一阶级的利益？（2分）维护什么制度？（2分）
(4)根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？?（3分）

参考答案：
（1）罗马法承认在“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，（1分）但“平等”只是相对的，如：平民、贵族不平等；男女不平等（被排除在公民之外）；自由民、奴隶不平等。（任答对1点给2分）
（2）私有财产神圣不可侵犯。（2分）
（3）保护奴隶主阶级的政治和经济利益，（2分）维护奴隶制度。（2分）
（4）罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。（3分.答1点给2分，答2点给3分）

本题解析：第（1）问，材料一中“法律面前人人平等”，但材料二四中，“皇帝的命令就是最高的法律”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人”这说明实际上存在差别法律面前是不平等的；第（2）问，“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴”这说明法律保护债权人的私有财产权；第（3）问，“奴隶和隶农必须无条件地服从主人”这里的主人就是奴隶主阶级；结合所学知识分析可知其维护的是奴隶制度；第（4）问，要抓住“根本”二字，结合罗马帝国的国家性质，和材料综合分析，可知，罗马法是有阶级性的，他维护奴隶主阶级的政治和经济利益。
点评：罗马法为什么能成为影响深远的法律体系？
第一、罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。
第二、罗马帝国疆域辽阔，最强盛的时候地跨三洲，被征服的国家和地区都无一不在一定程度上受到先进罗马法的影响。
第三、罗马法的发展是罗马统治者重视法学、尊重法学家的结果。
第四、罗马法本身的系统性逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。
第五、所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。

本题难度：一般

5、选择题  古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是
A．平民开展暴力斗争
B．代表平民利益的领袖不断改革
C．平民中不再有债奴
D．平民中新兴工商业者力量壮大