1、判断题  以下不属于海湾战争中使用的新式武器是
[? ]
A、“飞毛腿”导弹

B、“战斧”式巡航导弹

C、“爱国者”导弹

D、坦克

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  右图反映的事发生在

A．十年内战时期
B．解放战争时期
C．抗美援朝时期
D．社会主义建设新时期

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  （15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料一?6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶，她将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二?1950年6月24日，内战真的爆发了，当时，北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜，突然越过了三八线。?
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三?1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国，进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。?
——[美]罗兹·墨菲著《亚洲史》
材料四?1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。?
——吴本样主编《中华人民共和国史》
请回答：
（1）上述材料反映了什么历史事件？在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？概括造成这种不同的若干原因。（9分）
（2）如果要进一步了解这一历史事件的起因，应当如何对待上述材料？（6分）

参考答案：（1）朝鲜战争；（1分）材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；（1分）材料二认为是北朝鲜要“解放”南朝鲜；（1分）材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；（1分）材料四认为是北朝鲜反抗南朝鲜的侵略。（1分）原因：事件本身复杂——因此难以厘清，导致众说纷纭；作者立场不同——因此视角不同，导致分析不同；受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实.（每点2分，答出两点即得4分）。
（2）客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二个材料就下结论；将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感（按层次给分）。（6分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、选择题  下图为“沙漠军刀”行动示意图，下列说法与之相吻合的是(　　)

A.西线是进攻的重点
B.伊拉克共和国卫队取得了战争的胜利
C.伊拉克发射“飞毛腿”导弹打击以色列
D.西线的多国部队切断伊军的后路

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题干，这是一道读图题，本图来自教材中，从图中可以看到多国部队朝着伊拉克和科威特西北边界进攻，而科威特东临波斯湾，很明显，如果多国部队占领了这一区域，就切断了伊拉克军队的退路，而从图中无法得出有关西线是进攻的重点和伊拉克共和国卫队取得了战争的胜利、伊拉克发射“飞毛腿”导弹打击以色列等信息，此题答案为D。
考点：海湾战争
点评：此题难度中等，主要考查学生的读图能力，要特别注意从图中得出信息，而不能离开图片只靠课本知识。

本题难度：一般

5、判断题  在印巴分治方案中，英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的惟一原则，这样的结果是（ ? ）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单