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1、判断题 温家宝总理曾在一封私人信件中高度评价明清时期黄宗羲(1610~1695)的学术思想:“我喜读黄宗羲的著作,在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温家宝总理称赞黄宗羲思想具有民主性,其原因之一是黄宗羲
A.主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”
B.提倡人性,反对神性
C.批判程朱理学,提倡个性自由和男女平等
D.批判孔子及其儒家思想的正统地位
参考答案:A
本题解析:略
本题难度:一般
2、选择题 明清时期的思想文化具有新的特征,其“新”主要表现在
A.集中国古典小说之大成
B.出现反封建的民主思想
C.是我国古典文学的鼎盛时期
D.有总结性的科技著作
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 下列何者,不可以代表士人的经世致用思想?
A.“书中自有千钟粟;……书中自有黄金屋……”
B.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”
C.“出而为帝王师,处而为天下万世师”
D.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”
参考答案:A
本题解析:经世致用思想强调学习、研究要服务于现实生活。B、C、D强调关注民生、关注国家,而A主张死读“四书五经”。答案为A。
本题难度:简单
4、判断题 (14分)某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展览,结合所学知识回答相关问题。
展览一 中外思想集锦
黄宗羲《明夷待访录》
| 卢梭《社会契约论》
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 古者以天下为主,君为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰“此我产业之花息也”。然则为天下之大害者,君而已矣。
|  我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”
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(1)展览一中的两位思想家最主要的共同之处是什么?从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。(6分)
展览二 中外文学荟萃
(2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍,请参考已填充的文字,完成空白部分。(2分)
书名 项目
| 清朝《红楼梦》
| 意大利《十日谈》
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时代特征
| 明清时期封建制度渐趋衰落,政治黑暗;资本主义萌芽缓慢发展;思想文化上的专制统治。
| 资本主义工商业发展;宗教束缚。
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主要思想
| ?
| 抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。
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展览三 中外名画欣赏

(3)法国艺术评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”这是艺术鉴赏的基本要求,请你欣赏展览三中上述两幅名画,分别写出这两幅名画的作者、艺术风格或流派。(4分)
(4)通过以上对人类不同文明的探究,我们从中能得到哪些结论?(2分)
参考答案:
(1)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度的倡导民主思想。(2分)
不同之处:
①阶级属性:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。(2分)
②历史作用:法国的启蒙运动为欧美资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有打破儒家思想的统治地位,也没能引发一场社会革命。(2分)
(2)主要思想:描写了封建贵族大家庭的兴衰变化,深刻地揭露和批判明清封建制度的衰落。(2分)
(3)图1:北宋画家张择端,现实主义城市风俗画。
图2:意大利画家达·芬奇,具有强烈人文主义精神的绘画作品。(4分)
(4)结论:东西方文明都促进了人类历史的进步;在对待外来文化与民族文化的问题上,要坚持民族文化的独立性和对外来文化的包容性;在对待传统文化与现代文化的问题上,要坚持传承与创新的态度;要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合等。(2分,任答其中2点即可得2分,只要言之有理,也可。)
本题解析:
(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,把握有效信息和比较分析的能力。要归纳两位思想家最主要的共同之处的问题和从阶级属性和历史作用两方面归纳这两种思想的不同之处,关键把握二者大的时代背景,可得出二者共同之处是批判封建君主专制统治,不同程度的倡导民主思想;不同之处:阶级属性方面,法国的卢梭等人属于资产阶级思想家,中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子;历史作用方面,法国的启蒙运动为欧美资产阶级革命作了思想动员,中国的早期启蒙思想并没有打破儒家思想的统治地位,也没能引发一场社会革命。
(2)本题主要考查学生准确解读图表材料信息的能力,把握有效信息,并利用已有信息和所学知识推导历史结论的能力。题问中表格是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍,要参考已填充的文字,完成空白部分,表格要补全清朝《红楼梦》的主要思想,利用所学知识即可得解,具体为描写了封建贵族大家庭的兴衰变化,深刻地揭露和批判明清封建制度的衰落。
(3)本题主要考查学生准确解读图画材料信息的能力,把握有效信息,利用已有信息和所学知识解决问题的能力。题问中要求通过欣赏展览三中的两幅名画,分别写出这两幅名画的作者、艺术风格或流派。根据图画,依据所学知识即可得解答,图1的作者是北宋画家张择端,现实主义城市风俗画,图2作者是意大利画家达·芬奇,具有强烈人文主义精神的绘画作品。
(4)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,把握有效信息,利用已有信息和所学知识推导历史结论的能力,通过上述材料对人类不同文明的探究,从中可归纳出如文明对人类历史的进步的促进作用,在对待外来文化与民族文化的问题上,要坚持民族文化的独立性和对外来文化的包容性,在对待传统文化与现代文化的问题上,要坚持传承与创新的态度,要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合等。
本题难度:一般
5、判断题 杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出:“‘东亚现代性" 虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版而已,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用”。这一认识表明( )?
A.儒家学说始终对东亚文明起决定作用
B.东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上
C.西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式
D.东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式
参考答案:B
本题解析:材料的意思是:东亚各国走上现代化道路深受西欧和美国模式的影响,但长期影响东亚各国传统文化的儒家思想,可以在东亚现代化过程中发挥积极作用。由此可见,作者主张东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上。A、C、D均与材料的表述不符,故选B。
点评:中国的思想文化源远流长,儒家思想是中国传统文化的主流思想,它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要
的组成部分。
本题难度:一般