1、判断题  排巫运动发生在近代早期的欧洲，1580——1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲

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参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  （26分）1750－1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。
材料一：1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》，提出了许多发人深省的见解。
材料二：……商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败……
——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）
材料三：在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。
关于中西方差距拉大的原因，学术界现有三大基本观点：①主要是中国落后了；②关键是西方腾飞了；③在中国落后的同时，西方腾飞了。
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理
（1）这一阶段前，西方已开始变革。试列举14—16世纪意大利、16世纪德国和17世纪后期英国出现的变革事件，并分别概括其历史意义。（9分）
（2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。（11分）
（3）关于中西方差距拉大的原因，您赞成材料三的哪种观点？简要说明理由。（6分。只列观点，不说理由不得分）

参考答案：
（1）文艺复兴，把人性从宗教的束缚中解放出来；宗教改革，将人们从神权的的统治中解放出来；光荣革命，英国向君主立宪制转变。（9分）
（2）经济方面：生产力极大提高（2分，答工业革命1分）；政治方面：资产阶级革命爆发，西方民主政治开始确立；马克思主主义诞生；开创无产资级革命新时代（答对1点2分，2点3分）；文化方面：理性与自由平等思想发展；浪漫主义和现实主义兴起（答对1点2分，2点3分）；社会方面：城市化加快；无产阶级开始显示伟大力量（答对1点2分）；生态方面：生态环境遭到破坏（1分）
（3）赞成①“主要是中国落后了”。
理由：时代在演变，而中国占主导地位的仍然是专制主义、小农经济和“天朝上国”的保守观念。
赞成②主要是“西方腾飞”。
理由：西方经过一系列变革，取得突飞猛进的发展。跟西方拉大差距的，不仅有中国，还有其它东方国家。
赞成③主要是“中国落后的同时，西方腾飞了”。
理由：差距的拉大要考虑双方的因素，西方经过一系列变革，生机勃勃。中国基本依然故我。
（6分，观点1分，理由5分）

本题解析：（1）回归教材，首先要明确三次变革的历史事件是什么，然后归纳西方人文精神的三次大发展的历史意义即可。（2）阅读材料及所学分析问题，千万不能忽视任何一个方面，必须材料、课本双管齐下，并结合时代大背景作答即可，要注意，从多角度作答，用“五位一体”思维法。（3）该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可。一般要把握三个步骤：明确作者的观点，亮明自己的观点；要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训。

本题难度：一般

3、判断题  （14分）阅读下列材料，并回答问题。
材料一?古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类
的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。
⑴依据材料一，结合所学知识概括古希腊哲学家的思想内涵。（4分）
材料二?以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。
⑵试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。（6分）
材料三?人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
⑶试说明这种思想解放的文化背景。（4分）

参考答案：（14分）
（1）内涵：突破了人对神的崇拜，肯定人的价值，这是人文精神之源。（4分）
（2）内容：“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。?（6分）（学生只要答出三点即可得满分6分）
（3）背景：倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。?（4分）

本题解析：
⑴依据材料一“古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念”，结合所学知识可以概括出古希腊哲学家的思想内涵是肯定人的价值，是人文精神之源。
⑵根据材料“以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制”说明考查的是启蒙运动的思想内容，这些新体制体现的启蒙思想的核心内容是“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。
⑶这种思想解放指的是是五四运动、新文化运动，结合教材关于该知识的相关说明，其文化背景是倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。

本题难度：一般

4、判断题  在欧洲宗教改革中，马丁·路德坚持人们唯一信仰的神圣权威是

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参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  下列说法中，流行于文艺复兴时期的是
A．“人是万物的尺度”
B．“我是一个凡人，我只要尘世的幸福”
C．“人人都是自己的牧师”
D．“要有勇气运用自己的理智’

参考答案：B

本题解析：A出自古希腊智者学派，C出自宗教改革时期，D出自启蒙运动时期，B出自文艺复兴时期，因此选B。
点评：文艺复兴时期“人文主义”的基本含义：主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严；反对教会的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。

本题难度：简单