1、综合题  （18分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的理路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到
官僚制国家的嬗变。                        
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
材料二 中国古代行政权力的运行机制以君主权力独占基础上的分权辅政为基本特征。君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，①或是实行集体宰相制度，②或是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。             
——摘编自赵沛主编《中国古代行政制度》
材料三
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十九条 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。
第五十二条 法官在任中不得减俸或转职。非依法律受刑罚宣告或应免职之惩戒处分，不得解职。惩戒条规以法律定之。                             
——摘自《中华民国临时约法》
（1）依据材料分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。依据战国时期的历史，说明“制度的重新建构”。（5分）
（2）依据材料，概括君主专制背景下分权辅政的两种模式。结合史实，说明材料中两种模式 （7分）
（3）依据材料分析中华民国政治体制的特点。结合所学知识，分析这一体制与中国古代的权力制衡体制有何不同？（6分）

参考答案：
（1）趋势：分封制、宗法制瓦解。（2分）原因：血缘纽带日渐疏远。（1分）建构：建立君主专制中央集权国家；从贵族制（世卿世禄制）向官僚制转变。（2分）
（2）（7分）宰相相互牵制、监督；（1分）在正式体制外设非正式机构。（1分）唐朝实行三省六部制度，三省相互牵制、监督；宋朝分割宰相的行政权、军权和财权。（2分）
汉武帝重用身边的近臣参与军国大事，以削弱相权（学生回答“中外朝制度”亦可）。（1分）明朝废除丞相制度设置内阁制度（1分），清朝设立军机处，加强君主专制。（1分）
（3）（6分）立法权、行政权、司法权分立。（或“三权分立”）（2分）
中国古代的权力制衡体制维护君主专制。（2分）
中华民国的政治体制反对专制，维护民主政治。（2分）

本题解析：（1）第一小问从材料一中“随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了”可知趋势是分封制、宗法制瓦解；第二小问原因依据材料一中“随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛”可以归纳出血缘纽带日渐疏远；第三小问结合所学知识可知制度的重新建构是指专制主义中央集权制度的的建立以及贵族政治向官僚政治的过渡。
（2）第一小问从材料二中“①或是实行集体宰相制度，②或是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。”进行归纳即可；第二小问结合所学知识从汉、唐、宋、明、清的中央官制的演变分别予以说明即可。
（3）第一小问从材料三的内容可直接概括出立法权、行政权、司法权三权分立；第二小问从古代和近代分权体制的目的这一角度进行比较可得出：古代权力制衡体制维护君主专制，而中华民国的政治体制维护民主政治。          
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制、分封制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·内外朝制、三省六部制、二府三司制、内阁制、军机处；近代中国的民主革命·辛亥革命·中华民国临时约法

本题难度：困难

2、判断题  “每事先由中书省，中书将定于上，得者再下中书。或有未当，则门下缴驳，以上中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已”。 ——《朱自语类》材料中所描述的情况发生在：?
[? ]
A、魏晋南北朝
B、隋朝
C、唐朝
D、宋朝

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  对下面三幅图片的信息解读正确的是

①三幅图反应的时期分别是西周、秦朝、元朝? ②三幅图片反映了三个时期的中枢政权体制分别是分封制、郡县制、行省制? ③三幅图片反映了我国古代中央政府对地方的控制不断加强? ④反映出我国古代政治统治中心呈现从东往西转移的趋势
A．①②④
B．②③
C．①④
D．①③

参考答案：B

本题解析：从图片的信息来看，第一幅图体现的是分封制的体制，因为图片中有“齐鲁”等地名；图二反应的是郡县制，可以从中看到郡县的设置；图三反应的是元代的行省制。因而②是正确的。从分封制到行省制反映了我国地方体制的不断完善，中央对地方的控制不断地加强。因而③正确。故选B。④未体现。
点评：此题考查的是古代的地方行政体制。学生除了要掌握这几个朝代的地方行政体制外，各朝加强中央集权的措施如汉武帝、宋太祖推行的措施也要掌握。

本题难度：简单

4、判断题  棋盘上的历史
该图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。观察该图，回答问题。

问题：（15分）
（1）传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果这种说法成立，那么中国象棋最早应发明于何时？（1分）
（2）请解说一下棋盘上“楚河”、“汉界”的来历。（4分）
（3）棋子中的“炮”，有时也写作“石”字旁。“火”字旁的“炮”出现最早应在中国
古代的哪个朝代？请说明理由。（2分）
（4）作为中央官职的“相”，曾一度被称作“一人之下，万人之上”。请简要叙述中国历史上“相”制演变过程中的重大事件及其影响。（8分）

参考答案：（1）原始社会末期（或公天下时期，或史前时期，其它合理答案）（1分）
（2）对楚汉战争解说（要求：时间、人物、目的（或原因）、结果等，只要求描述中体现3项即可得3分，即每一项计1分）
（3）唐代，（1分）因为火药在唐末开始用于战争。（1分）或宋代，（1分）由于宋代才出现管状火器。（1分）（两者任挑一，但朝代与原因必须匹配。）
（4）秦统一后，秦始皇设立宰相，协助皇帝处理政务，保证了中央集权政府的行政效率。汉武帝设立内朝，任用亲信形成新的决策中心，裁抑相权以加强皇权。隋唐创立三省六部制，众多宰相集体议事，分工明确并相互牵制，防范了宰相专断，强化了皇权。明朝废中书省和宰相，皇帝直接指挥六部，皇权空前强化。宰相制度的设立和废止都反映了君主专制的中央集权不断强化。（8分）（其它如，宋朝设立正副宰相，还实行官职差遣相分离制度，进一步分割相权。也可）

本题解析：
（1）舜为四部落联盟首领，以受尧的“禅让”而称帝于天下，其国号为“有虞”。帝舜、大舜、虞帝舜、舜帝皆虞舜之帝王号，故后世以舜简称之。传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果这种说法成立，可以判断出中国象棋最早应发明于原始社会末期。
（2）汉高祖二年（前205年）刘邦乘楚霸王项羽大兵征齐而后方空虚之机，一举攻下楚都彭城（今徐州）。项羽闻讯，立即回师，在灵璧（在今安徽）一带大败刘邦，刘邦仅得数十骑卫护而逃出重围。五月，刘邦西返到荥阳召集残部，又会合萧何从关中送来的人马，刘邦的兵势才得以重振。从此，楚、汉在荥阳展开了长达四年（从前205年到前202年）之久的拉锯战--你进我退、我进你退地反复争夺。在此期间，形成了一段极为特殊的战争景象。历史就这样使鸿沟成了“楚河汉界”，特别令人注目的是“中分天下”，那象棋的棋盘正是这样这就是棋盘上“楚河”、“汉界”的来历。
（3）炮是中国象棋兵种之一。红方记为“炮”，黑方记为“炮”（黑方也可以记为“炮”或“包”）。棋子中的“炮”，有时也写作“石”字旁。因为火药在唐末开始用于战争，由于宋代才出现管状火器，所以“火”字旁的“炮”出现最早应在中国古代的唐朝。
（4）考查了中国古代专制主义的发展历程。秦统一后，秦始皇设立宰相，协助皇帝处理政务，保证了中央集权政府的行政效率。汉武帝设立内朝，任用亲信形成新的决策中心，裁抑相权以加强皇权。隋唐创立三省六部制，众多宰相集体议事，分工明确并相互牵制，防范了宰相专断，强化了皇权。明朝废中书省和宰相，皇帝直接指挥六部，皇权空前强化。

本题难度：一般

5、综合题  （18分）阅读下列材料，回答问题：
在人类历史长河中，制度创新推动了民族进步和社会发展。
材料一、英特尔高级院士Gene Meieran认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。
——《维基百科》
材料二、雅典的民主政治是“所有现代民主制度的源头”（例如分权、人民主权、轮番而治等思想），美国民主政治是资本主义民主政治的典型代表，从美国的民主政治可以看到雅典民主政治的现实意义。
——何亚华《以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义》
材料三、将来的正式总统，虽可继续选举袁世凯，但是政治大权应归内阁；因而内阁必由本党以国会多数派来组织，才能根椐约法发挥政党的责任内阁制作用，使国家走上民主政治的正轨。
——陈旭麓《宋教仁集》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现？（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明从“美国的民主政治”中怎样看到“雅典民主政治的现实意义”？ （9分）
（3）据材料三，指出宋教仁设计的理想政治体制有什么特点？ （5分）

参考答案：
（1）表现：突破性创新：创立科举制度；渐进式创新：实行三省六部制。（4分）
（2）说明：三权分立体制体现了分权的原则；代议制民主体现了人民主权的原则；两党制体现了轮番而治的原则。（9分）
（3）特点：建立责任内阁制政府；实行政党政治和议会政治；用立法权限制行政权。（任答两点给5分，一点给2分）

本题解析：第（1）问，主要考查学生对隋唐政治制度的特点的分析与认识。回答时首先要联系所学隋唐时期的政治制度，再结合材料“……突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；……”归纳总结。
第（2）问，主要考查学生对美国民主政治与雅典民主政治关系的分析与认识。回答时首先要联系美国民主政治和雅典民主政治的具体内容，再从分权理念、主权在民和轮番而治等方面归纳总结。同时注意语言简洁，行文条理。
第（3）问，主要考查学生对近代中国民主政治建设的分析与认识。首先要联系辛亥革命后建立的政治体制，其次结合材料“将来的正式总统，虽可继续选举袁世凯，但是政治大权应归内阁；因而内阁必由本党以国会多数派来组织，才能根椐约法发挥政党的责任内阁制作用，使国家走上民主政治的正轨。”归纳总结。
考点：古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?隋唐的政治制度；古代希腊、罗马的政治制度?雅典的民主政治?内容；近代西方资本主义的政治制度?美国联邦政府的建立?内容；近代民主思想的实践?辛亥革命?民主政治的实践

本题难度：一般