1、判断题  （34分）梦想是人类最美好的愿望，每个人、每个国家和每个民族都有自己的梦想。
材料一?早在战国时期，孟子就梦想天下应该是“民为贵，社稷次之，君为轻”的理想状态，统治者应该“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣……。”
——摘编自《孟子》
（1）孟子认为理想的治国思想是什么？为此他提出了哪些具体措施？（8分）
材料二?清国革命领袖孙中山……多少年来，他一直都是满清王朝统治者们的眼中钉、肉中刺。从上个世纪90年代的某个时候开始，他的头颅就被大清政府重金悬赏，然而他却能一次次逃脱大清政府编织的追捕网，并且悄无声息地周游世界，积极从事革命宣传，指望有朝一日能够实现他的梦想……。?
——1911年10月14日的《纽约时报》
（2）孙中山为实现救国梦想提出了三民主义理论，结合所学知识分析促使孙中山提出救国方案的主要因素有哪些？（8分）
材料三?“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”美国学者普遍认为，《独立宣言》是美国梦的根基，在《独立宣言》之后制定的宪法等各种法律为美国梦提供了法治保障……一个国家如果没有好的制度，个人再好的梦也难以实现。
——刘植荣《解读美国梦》
（3）结合所学知识阐释1787年宪法如何为美国梦提供法治保障？宪法后来又以何种形式不断完善和发展？（10分）?
材料四?出生于马其顿的穆斯塔法·凯末尔实现了“青年土耳其党”多年以来的梦想：建立一个现代化的土耳其民族国家。在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）凯末尔梦想建立的现代化的土耳其民族国家的国家性质是什么？（2分）他为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施？（至少列举3条，6分）

参考答案：
（1）（8分）
思想：以民为本，施行仁政。（2分）
措施：省刑罚（减轻对农民的压迫）；薄税敛（减轻农民负担）；勿夺农时（保证农民劳动时间）。（6分）
（2）（8分）
中华民族危机加深；清政府日益腐败；民族资本主义的发展，民族资产阶级的壮大；学习西方的深入，受西方政治制度的影响；以往救国方案实践的失败。（8分。每点2分，答出其中四点即得满分。）
（3）（10分）
实行联邦制，联邦政府拥有政治、经济、军事等大权，各州保留一定自主权。（3分）国家权力分为立法、行政、司法三个部门，分别由国会、总统、最高法院掌握。（3分）避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。（2分）宪法以修正案的形式来弥补不足。（2分）
（4）（8分）
资产阶级共和国。（2分）他领导土耳其人赢得了国家的独立和自由；废除哈发法制度，实行政教分离；颁布宪法和制定其它各项法律；大力发展经济；大力发展文化和教育；废除陈规陋习；提高妇女地位等。（至少列举3条，6分）

本题解析：
（1）孟子是战国时期儒家思想的代表人物。他提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，要求统治者应该“施仁政于民”。他提出的具体措施包括：“省刑罚，薄税敛”、“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣”。
（2）该问考查三民主义理论提出的背景。学生可以从政治、经济、思想、个人等方面分析。政治上，中华民族危机加深，清政府日益腐败。经济上，民族资本主义的发展，民族资产阶级的壮大；思想上，西方民主革命思想传播，孙中山民主革命思想理论体系形成；个人方面，旧的救国主张不断碰壁，孙中山积极探索救国道路。
（3）宪法规定美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州也有一定的自治权。宪法规定国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院，体现三权分立原则。宪法还规定了修正案原则，是一部活的宪法。
（4）凯末尔梦想建立的现代化的土耳其民族国家的性质是资产阶级共和国。联系所学知识，列举凯末尔革命和改革所采取的措施。

本题难度：一般

2、判断题  1956年春，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。该方针针对的问题是:
①政治问题? ②艺术问题? ③经济问题? ④学术问题
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒(　 )
A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．认为天子受命于天，地位不可动摇
C．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他
D．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”

参考答案：C

本题解析：A项体现的是民贵君轻思想，虽然也能体现出仁政思想，但说的不是天与人的关系，而是体现的君与民的关系，并且该观点是孟子的，不是董仲舒的观点，所以排除A项。B项体现的是君权神授，所以排除。D项的内容是荀子的观点，所以排除D项。

本题难度：一般

4、判断题  1955年亚非会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针。其中“求同”是指
A．加强团结合作，共同反对殖民主义，维护民族独立与平等
B．加强政治与经济的合作，建立亚洲与非洲政治经济联盟
C．实行社会主义制度，壮大社会主义阵营
D．坚持共产党领导，走社会主义道路

参考答案：A

本题解析：参加亚非万隆会议的国家不都是社会主义国家，所以CD错误B也不是要建立联盟A叙述正确。

本题难度：简单

5、判断题  某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句：“心灵的转向”、“使哲学从天上回到了人间”、“知识的对象是善”等。该人物最有可能是
A．泰勒斯
B．苏格拉底
C．普罗塔哥拉
D．亚里士多德

参考答案：B

本题解析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，结合所学知识可知，苏格拉底主张“认识你自
己”“美德即知识”与题干中使哲学从天上回到了人间”“ 知识的对象是善”相符，故B项正确；A、C、D
三项与题意不符，排除。

本题难度：简单