1、判断题  在拓跋政权的统治下，北魏的社会矛盾主要包括
①阶级矛盾②民族矛盾③战乱④外来侵略

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参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  材料1：

材料2：（孝文帝）曰：“今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”澄曰：“伊路中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
（1）据材料1，指出孝文帝迁都的路线。
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（2）材料2中，孝文帝为迁都提出了哪些理由？你认为这些理由是否成立？当时迁都还有哪些客观原因？?
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（3）迁都建议遇到了怎样的阻力？对此孝文帝采取了什么对策？
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（4）迁都有何意义？
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参考答案：（1）从平城到洛阳。
（2）理由：与汉族“文轨未一”，即要学习汉族的先进文化；平城是个“用武之地”，不适于改革政治；“移风易俗”非常困难；黄河流域历来是帝王兴起之地，有利于加强对中原的控制。成立。客观原因：北方出现了民族大融合的趋势；平城气候恶劣，生产的粮食不能满足京城的需要；北方少数民族柔然的强大也威胁着北魏；平城保守势力强大。
（3）阻力：许多鲜卑贵族大臣极力反对。对策：设巧计，以南下伐齐为名迫使反对派同意迁都。
（4）北魏迁都后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心；北魏洛阳城的规划和布局，对后世城市建设影响较大；孝文帝的迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列对孝文帝改革前的北魏社会状况的表述，不正确的是
A.政治体制的落后
B.民族问题突出
C.阶级矛盾尖锐
D.汉族文化被抛弃

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  “州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是 (　　)
A.实行均田制
B.推行三长制
C.整顿吏治
D.迁都洛阳

参考答案：A

本题解析：试题分析：使“州郡之民”由流民变为农业居民的措施是均田制。政府把手中掌握的无主的土地分给农民耕种，让他们承担赋税和徭役。故选A。B项是政治领域里的改革，改变了赋税征收的方式；C项也是政治制度的改革，建立俸禄制度，整顿吏治；D项迁都洛阳为进一步封建化改革创造了条件。
考点：均田制
点评：均田制是封建国家把无主的土地分给无地或者少地的农民耕种，让他们承担徭役和赋税。北魏实行的均田制就是其中典型的代表。通过实行均田制，无地或者少地的农民得到了一定的土地从而缓和了社会矛盾，同时增加了政府的收入。随着土地兼并的盛行，均田制走向瓦解。

本题难度：简单

5、判断题  【历史——历史上重大改革回眸】风俗一旦形成，便具有一定维系传统的滞后性，移风易俗往往具有开风气之先，为改革开路的特殊作用。阅读材料，回答问题。
材料一?孝文帝改革拓跋鲜卑同姓相婚的旧俗……迁都洛阳后，太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚。?
——史仲文主编《中国全史》
材料二?改革伊始，（明治天皇）发布《断发脱刀令》，果敢废除了日本人剃眉染齿的千年旧俗，把西式礼服确定为官员的正式礼服，鼓励官员穿西装。西风东渐后，明治率先垂范，从衣食住行入手，通过一系列社会改革在日本建立起适应世界潮流和日本国情的文明体系。
——中华网《光绪皇帝向左?明治天皇往右》
（1）据材料一，结合所学知识，简述孝文帝为“移风易俗”采取的主要措施。?
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（2）孝文帝改革和明治维新都不同程度上进行了“移风易俗”，写出这两次“移风易俗”对社会发展所起的作用。谈谈你对“移风易俗”的认识。
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参考答案：（1）措施：禁止鲜卑族同姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓；改着汉服；学说汉话；改行汉制。
（2）作用：孝文帝改革：促进北魏社会发展，加速了民族融合进程，为中国多民族共同发展做出贡献；明治维新：有利于日本近代化。认识：移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。

本题解析：

本题难度：一般