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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高中历史知识点总结大全《资本主义世界市场的形成和发展》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-07-17 13:44:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  阅读下列材料,回答问题
材料一?古典的资本主义发展模式对现代生产力的发展,显示出巨大的适应力。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地,但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控,这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大,便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾带来周期性的小摆动,并在本世纪初导致巨大的摆动,即资本主义发展性大危机。20世纪的三场大灾难,给所有国家都带来了强烈的影响。
材料二?西方国家利用战争和三十年的停滞,取得了发展的新动力,而古典资本主义发展模式则通过不断的结构改革,其中包括资本主义体系内部与外部社会主义运动的推动,开始不断出现一些新变化。……20世纪下半叶,发达国家工业已出现内部结构功能性的变化。……古典资本主义发展模式正在被不断修复与调整。
——罗荣渠《现代化新论》
请回答:
(1)据材料一指出古典资本主义发展模式最早源自哪个国家?其主要特点是什么?(3分)
(2)阅读材料二,并结合所学知识指出当今发达资本主义国家在社会经济结构方面的新变化。(6分)
(3)据材料三和所学知识分析古典资本主义发展模式被修复与调整的原因。(6分)


参考答案:
(1)英国。(1分)特点:实行自由资本主义或自由放任经济政策。(2分)
(2)产业结构、城乡结构发生变化;股份制发展,资本占有形式出现社会化;经营方式革命,所有权和经营权分离;阶级结构出现多层次化和复杂化。(6分,每点2分,答3点即可得满分)
(3)主要原因:第三次科技革命的推动;经济危机的教训;社会危机的冲击,工人阶级的长期斗争;对社会主义国家成功经验的借鉴和吸收;资产阶级有识之士的探索改革。(6分,每点1分)


本题解析:第(1)小问中的第一问依据材料和所学知识可知古典资本主义发展模式最早源自英国;第二问依据亚当·斯密的《国富论》内容,可知古典资本主义发展模式的主要特点是自由放任。第(2)小问从经济体制变化、产业结构变化、增长模式变化、资本结构变化、经营结构变化等方面分析当今发达资本主义国家在社会经济结构方面的新变化即可得出答案。第(3)小问从二战后经济(第三次科技革命和1929-1933经济危机的教训)、政治(工人的斗争、社会主义与资本主义共存)、主观因素(资产阶级有识之士的探索改革)等方面来分析古典资本主义发展模式被修复与调整的原因。
点评:关于20世纪资本主义经济理论和经济政策的发展变化,高考命题的角度有:(1)结合1929年资本主义世界经济危机爆发,考查20世纪资本主义经济理论和经济政策的发展变化的背景进行、概况及影响;(2)在资本主义国家对经济政策的调整和国家干预经济政策的影响方面,往往以罗斯福新政的措施、结果、作用、社会热点问题作为切入点,以选择题或非选择题形式考查。


本题难度:简单



2、判断题  下列关于19世纪末20世纪初世界资本主义发展出现新变化的表述,不正确的是
A.资本主义国际垄断集团形成  
B.资本主义世界殖民体系最终形成
C.资本主义世界体系初步确立  
D.资本主义生产社会化的趋势加强


参考答案:C


本题解析:本题考查学生对资本主义发展阶段的理解。本题是选不符合的选择项,19世纪末20世纪初,垄断组织出现,形成大的国际垄断集团,A正确资本主义世界体系最终形成,C错误 殖民体系最终形成,B正解;世界市场最终形成,D正解;所以选C。


本题难度:一般



3、选择题  1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的直接原因是
A.生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾
B.生产与销售的矛盾
C.股市的投机活动
D.贫富差距扩大


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



4、判断题  有人评论一种经济现象,认为它有“能节制生产,毋使有羡不足”的优点,又有“独占一业,莫之与竞,则生产技术之改良进步将中止”的缺点。这种经济现象开始盛行是在( )
A.18世纪末的英国   
B.19世纪末的美国
C.20世纪20年代的苏联   
D.20世纪30年代的德国


参考答案:B


本题解析:本题考查学生对垄断的理解及灵活运用。垄断为第二次工业革命的产物,第二次工业革命发生与19世纪末到20世纪初。故选B。


本题难度:简单



5、判断题  有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代。根据你的理解,说明其被“发现”的具体情况,并分析其影响。


参考答案:
“发现”是指文艺复兴和新航路的开辟。
(1)西欧封建社会时期,天主教会的统治,严重压制着人的个性,抬高神,贬低人,推行禁欲主义、来世观念和蒙昧主义。随着资本主义的萌芽和发展,新兴资产阶级为维护自己的经济、政治利益,要求在意识形态领域打破教会的神学世界观,改变封建制各种观念。以人文主义为武器,要求肯定人、拄重人性、把人从宗教束缚中解放出来,要求人的个性解放和自由平等,开阔了人们的眼界,唤起了人们的自信。所以,西欧封建社会末期是“人”被发现的时代。
(2)西欧封建社会晚期,随着商品经济发展,对“货币”需求增加,一股“寻金热”兴起,科学技术进步又为远航提供了条件。经西班牙、葡萄牙的探险,新航路开辟成功。新航路发现了“新大陆”,促进了世界之间的交往,引起了“商业革命”和“价格革命”,加速了西欧资本主义发展,商路和贸易中心转移,西欧各国加紧殖民掠夺。所以说是“世界”被发现的时代。


本题解析:本题应抓住“人”“世界”被发现作深入分析,“人”的发现是指人性获得解放,肯定人、强调人的价值。解题中应抓住资产阶级是如何实现这一解放的去思考。新航路的开辟,密切了世界之间的联系,世界开始成为一个整体。本题旨在考查学生的分析、归纳、概括能力。


本题难度:一般



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