1、综合题  阅读下列材料：
材料一   雅典在民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6 000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年，但不得动其财产。

材料二    我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
——伯里克利
材料三    下图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图

请回答：
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。(4分)
（2）材料二中的“多数人”是指哪些人?结合所学知识，从政治、经济、地理环境三个方面,分析古代希腊民主政治的成因。(8分)
（3）据材料三分析，秦朝与雅典政治体制有何显著区别？结合所学知识分析秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和西方近代的政治制度产生了怎样的影响？（8分）

2、判断题  《查士丁尼法典》规定“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿 …… ”。这条法令
A．保护债务奴隶制
B．协调了奴隶与平民之间的关系
C．保护私有财产权
D．加强了奴隶主对平民的剥削

3、判断题  中世纪城市
材料：“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里，……权力由封建城堡向城市的转移，是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大……。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
——房龙《人类的故事》
问题：
（1）在欧洲中世纪，“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？转移的是什么“权力”？主要通过哪些方式实现的？　
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（2）结合所学知识，谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、经济、文化方面的表现。
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4、判断题  在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生
①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利
②公民德力西因为邻里纠纷而向公民大会申诉
③雅典的民主制激发了每个雅典人建设国家的积极性
④公民沃尔墨迪和妻子一起参加了公民大会
[? ]
A．①②③
B．②③
C．②
D．③④

5、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一?伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富……雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，或领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；九执政官每人领4个俄波尔。
——尹明明、鲁运庚《雅典民主政治中的公职津贴制》
材料二?主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。
——【法】罗伯斯庇尔《论代议制政府》（1793年）
（1）椐材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。材料中雅典宪法这一规定体现的理念与材料二中的哪一观点相似？（6分）
（2）罗伯斯庇尔自称是卢梭的忠实信徒，材料二体现了卢梭的哪些主要思想？分析罗伯斯庇尔的上述主张对法国大革命的积极影响。（10分）

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