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1、判断题 鸦片战争中,一些清朝官员看到英舰不用帆桨也能行驶自如,认为“英人使用妖术”,于是请来法师助阵破敌。这一现象主要反映了?
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A.英国的军事力量远远超过清朝 ?
B.部分官员闭目塞听,愚昧无知 ?
C.清政府动员各界力量参加抗英 ?
D.清军将领采取消极抵抗的政策
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 近代中国开眼看世界的第一人是?
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A、林则徐
B、魏源
C、洪仁干
D、姚莹
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 终晚清之世,国史馆于大臣出任军机处、内阁、部院、疆吏者皆立年表,而于任事总理衙门之人,则独无年表。国史馆的这种偏好从本质上说明
A.传统的史家观念几无更新
B.旧有的官僚体系仍为主流
C.总理衙门的官员低人一等
D.晚清近代化进程步履维艰
参考答案:D
本题解析:依据所学知识,总理衙门是专门负责外洋事务的机构;材料中晚清时期的国史馆对于出任事总理衙门之人,则独无年表;看出传统的中华夷狄的史家观念几无更新,其本质反映了晚清近代化进程步履维艰。故选D。A、B两项属于对现象的描述;C项说法错误。
本题难度:简单
4、判断题 (13分)1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料:
材料一?上海格致书院课士题表
类别
| 命题者
| 试题
|
格致(自然 科学)类
| 龚照瑗
| 泰西格致之学与近刻翻译诸书,详略得失,何者为最要论。
|
教育类
| 刘坤一
| 中国一乡一邑,皆有书院,大率工文章以求科举。而泰西艺学,亦各有书院,……中西书院不同,其为育才一也。或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益,第中西之载籍极繁,一人之材力有限,果何道而使兼综条贯,各尽所长欤?试互证而详论之。
|
治术类
| 周馥
| 中国近日讲求富强之术,富以何者为先论。
|
——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编
材料二?此编所命诸题,……巨细精粗,无乎不贯。诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣。
——王韬《格致书院课艺》
请答题:
(1)材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想?该表述内容的传统性体现在哪里?(3分)
(2)与传统性相对应的是近代性。综合上述材料,结合所学知识,以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。(10分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)
参考答案:
(1)表述:(或谓)纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益。
指导思想:中学为体,西学为用。
体现:坚持纲常政教。
(2)略
本题解析:本题考查学生解读表格以及史料并分析史料并综合解决问题的能力。
第(1)问中第一小问从材料一表格中“或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益。”一句中可以得出答案;第二小问指导思想结合所学很容易回答;第三小问结合所学围绕传统性从纲常礼教等角度思考作答。
第(2)问属于历史小论文撰写,解答该类型题目时现依据所给的观点,结合题干所给的材料以及所学进行论证,同时要表述成文,注意字数符合要求,本题的观点是王韬课士的近代性”,论据可以依据材料一中“自然科学”“教育类”“治术类”以及材料二中“诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣”,围绕洋务运动以及中国向西方学习内容和历程进行论证。
本题难度:一般
5、判断题 “中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在①指导了洋务运动的开展
②客观上启迪了维新思想的产生③继承并发扬了“师夷长技以制夷”的思想
④为西学的传入创造了条件
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
参考答案:C
本题解析:注意题干“中体西用”思想的推动作用,③不符合题意,排除。“中体西用”思想指导下,洋务派创办新式学堂和派遣留学生为引进西方先进技术做出贡献的同时带回了西方启蒙思想。答案选C。
本题难度:简单