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1、判断题 “×××,教授。1950年1月生。1968年中专毕业;1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡;1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作;1985年进入江西财经大学任教;1996年到997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者;……”该段履历反映了:
A.“教育革命”对此人的成才起了积极的作用
B.1977年恢复统一高考招生制度为此人人生的转折提供了机遇
C.1972年中美关系正常化对此人成为教授至关紧要
D.《义务教育法》保障了此人少年时期的受教育权利,为后来此人的深造打下了基础
参考答案:B
本题解析:分析题干和选项,从“1978年3月考进厦门大学经济学系”可知B项正确,其它都不符合史实,答案为B。
点评:此题实际很简单,主要考查史实,考查的是学生的知识迁移能力。
本题难度:简单
2、判断题 “我国今年钢的生产量,要比去年翻一番,就是说从去年的五百三十五万吨钢跃增至一千零七十万吨。这是一个有历史意义的振奋人心的伟大号召。”中共中央这一号召与下列事件密切相关的是
A.“一五”计划实行
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.国民经济调整
参考答案:B
本题解析:从材料“就是说从去年的五百三十五万吨钢跃增至一千零七十万吨”可以看出这是一高指标为特征的大跃进运动。大跃进的特征是高指标、浮夸风、瞎指挥、共产风。故选B。A项是在1953年代1957年,无此特征;C项是在生产关系领域里的变革;D项是1962年国民经济调整进行了调整,是针对大跃进的错误而来的。
点评:1958年,在总路线的指导下,错误的发动了以大炼钢铁为标志的大跃进运动和人民公社化运动,是左倾错误的发展。造成了自然资源的巨大浪费,严重挫伤了人民群众的积极性。
本题难度:简单
3、判断题 某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是( )
A.“兼爱非攻,互助互爱”
B.“民贵君轻,社稷次之”
C.“敬鬼神而远之”
D.“以法治国,中央集权”
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般
4、判断题 中国民族工业遭受毁灭性打击应当是在(?)
A.第一次世界大战时期
B.国民政府统治前期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
参考答案:D
本题解析:A、B两项分别为民族工业“短暂的春天”和“短暂的发展”时期,故与题目中的信息“毁灭性打击”不符;抗日战争时期,民族工业陷入困境,解放战争时期,由于恶性通货膨胀政策、“新二十一条”的签订和官僚资本的压榨等,民族工业遭到毁灭性的打击。故本题应选D项。
本题难度:简单
5、判断题
(2009年2月广东湛江市高考测试题(一)27题)(14分)在近代中国,维新派和革命派都曾为中国的政治民主化进程作出了重要贡献。表格中关于这两个派别关系的表述,只有一组是准确的,请加以判断并简要论证。
第一组
| 针锋相对、势不两立
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第二组
| 齐心协力、相得益彰
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第三组
| 异曲同工、殊途同归
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?
参考答案:第三组:异曲同工、殊途同归。(2分)“异曲”:维新派主张改良,实行君主立宪;革命派主张革命,实行民主共和制。(4分)“同工”:都主张学西方,反对君主专制,实行资产阶级民主政治,救亡图存。(2分)“殊途”:维新派开展了自上而下的维新变法运动;革命派发动辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国。? (2分)“同归”:都推动了中国民主化进程(或:推动了中国的现代化);但最终都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。(4分)
本题解析:
本题应从维新派和革命派各自的主张,以及他们对中国历史进程的作用、结局来思考作答。
本题难度:一般