1、判断题  1955年，在万隆召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”
（1）指出材料中所说的与会各国的“异”指的是什么？（4分）
（2）根据所学说明与会各国的“同”主要包含哪些内容？（6分）
（3）简要说明万隆会议对当时的中国外交起了什么作用？（4分）

2、判断题  服装是一种记忆，也是一种语言．一种文化。它的变化是以非文本方式记录着社
会政治．经济及文化的历史变迁。阅读下列材料，回答问题。(24分)
材料一 历代王朝都以“会典”．“律例”．“典章”或“车服制”．“舆服制”“丧服制”
等各种条文颁布律令，规范和管理各阶层的穿衣戴帽，对服装的质料．色彩．花纹和款式都
有详尽的规定，不遗琐细地区分君臣士庶服装的差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。
——刘志琴《服饰变迁——非文本的社会思潮史》
材料二 康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异，则
情意不亲，邦交不结矣”，“中国宽衣博带，长裙雅步而施万图竞争之世……诚非所宜”。
——节选自康有为1898年9月递呈光绪皇帝的《请断发易服改元折》
材料三 文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”。认为通过
图像可以加深对历史变迁的理解。以下是一组图片材料。

图一：清代的长袍马褂

图二：西装和中山装
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图三：“文革”时期人们的穿着

图四：当代绚丽多彩的服饰
请回答：
（1）材料一中有关服饰的规定体现了我国古代政治制度的什么特征?（2分）
（2）根据材料二，指出康有为有何主张并说明其理由。（5分）
（3）图二与图一相比，图四与图三相比，说明图二．图四服装发生变化的政治和思想因素（8分）
（4）在材料三中，从图一到图二，从图三到图四，你能看出中国服饰变化有什么趋势?从这
种变化中，你能得出中华民族在不同阶段各有何精神追求?（6分）
（5）综合以上认识，中国近现代服饰的变化主要受哪些因素的影响？（3分）

3、判断题  下表是某一时期中国民族工业发展情况，根据该表得出的结论是这一时期（?）

4、判断题  关于下表的说法正确的是
20世纪联合国亚非拉国家数量表（单位：国家数）

5、判断题  1972年2月，尼克松访问中国，成为第一位访问中国的美国总统；1972年5月，尼克松同样成为访问苏联的第一位美国总统，两国元首一致表示“尽最大努力避免军事对抗”。这主要说明
A．中美建交推动了美苏关系正常化
B．战略平衡与缓和是美国的外交目标
C．20世纪70年代，苏联居争霸优势
D．两极格局中，美国居于主导地位

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