1、判断题  阅读下列材料
下面是美国《独立宣言》起草人杰弗逊的言论：
材料一?在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任，这是保证长期正直的管理国家权力的唯一方法。
摘自马隆：《杰弗逊及其时代》
材料二?对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。
摘自彼得森：《杰弗逊作品选》
材料三?知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。
摘自梅奥：《杰弗逊自述》
材料四?（杰弗逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
摘自邓博尔：《杰弗逊政治著作选》
回答：
（1）上述言论反映了哪些重要观点？(4分)这些观点是否由杰弗逊首次提出？(1分)为什么？(1分)
（2）据材料，对杰弗逊作个简短的评论。（4分）

参考答案：
(1)反映的观点：人民主权(或主权在民)；天赋人权(或人权平等)；提倡科学知识；反对终身制或长期当政。(4分)不是杰弗逊首次提出。(1分)因为这些观点在文艺复兴或启蒙运动中已经出现。(1分)
⑵评价：杰弗逊是关心国家与社会、不贪恋权位的民主主义者。(4分)

本题解析：
（1）材料一提出“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门”，反映了主权在民的观点；材料二“对于一切人都同样严格地公平对待”，反映了自由平等的思想；材料三指出“知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。”，提倡追求知识；材料四杰斐逊反对总统终身制。这些观点不是杰弗逊首次提出。联系所学知识，这些观点在文艺复兴和启蒙运动时期已经出现。
（2）根据四则材料的观点对杰斐逊进行评价。杰斐逊倡导人民主权、天赋人权；提倡科学知识；反对终身制，反映了杰弗逊是一位关心国家与社会、不贪恋权位的民主主义者。
点评：托马斯·杰斐逊(1743－1826)，美国政治家、思想家、哲学家、科学家、教育家，第三任美国总统。他是美国独立战争期间的主要领导人之一，1776年，负责起草了美国《独立宣言》。此后，他先后担任了美国第一任国务卿，第二任副总统和第三任总统。他在任期间保护农业，发展民族资本主义工业。他被普遍视为美国历史上最杰出的总统之一，同华盛顿、林肯和罗斯福齐名。

本题难度：一般

2、判断题  伏尔泰说：“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……”下列关于英国栽培“椰子”的过程说法不正确的是
A．通过资产阶级革命，结束封建专制统治?
B．颁布《权利法案》，剥夺了国王的权力，使国王处于统而不治地位?
C．通过《王位继承法》进一步削弱了国王的权力
D．责任内阁制逐渐形成并得以完善经历了一个过程

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  国家不可能在分裂状态中发展壮大，争取国家统一是近代德意志民族的首要任务。下列有关德国首次统一历史的叙述，不正确的是
A．马丁·路德的宗教改革运动有利于未来德国的统一
B．《德国，一个冬天的童话》中，表达了对祖国统一和进步的渴望
C．《1871年德意志宪法》规定实行联邦制，有利于巩固国家统一
D．德国实现统一的根本原因是俾斯麦的杰出才干

参考答案：D

本题解析：本题考查的是德国的历史，在宗教改革中的主张有利于国家的统一，1871年宪法规定实行的是联邦制，但是俾斯麦的杰出才干只是德国走向统一的个人因素，不是根本的，所以D项错误。

本题难度：一般

4、判断题  下列法律条文出自?
A．英国《权利法案》
B．美国1787年宪法
C．法兰西第三共和国宪法
D．德意志帝国宪法

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  以下各项不属于美国1787年宪法所体现原则的是
A．民主原则
B．自由原则
C．分权制衡原则
D．中央集权原则

参考答案：B

本题解析：本题主要考查的是学生对美国1787年宪法内容理解和的掌握。自由原则不是美国1787年宪法体现的原则。

本题难度：简单