1、判断题  唐太宗说“…夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。”基于这样的认识唐太宗采取的主要措施是
A．选贤任能，虚怀纳谏
B．休养生息，轻徭薄赋
C．仁义为本，制定唐律
D．文德治国，崇儒尊孔

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、综合题  （20分）阅读材料，回答问题。
材料一    “法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二   以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要·政体》引唐太宗语
材料三   自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
——《南雍志》引明太祖语
（1）根据材料一，概括秦朝政治制度的特点。（4分）
（2）根据材料二，基于“于事稳便”的考虑，唐朝实行了什么政治制度？（2分）指出该制度的特点，（4分）并结合所学知识分析该制度的作用。（4分）
（3）根据材料三指出明太祖对丞相制度的认识，（2分）为此他采取了什么措施？（2分）
（4）根据上述材料，概括古代政治制度变革的发展趋势。（2分）

参考答案：（1）皇权至上，中央集权。（4分）。
（2）三省六部制。（2分）特点：集体决策与君主专断相结合，三省相互牵制和监督。（4分）作用：有利于保证决策的正确，提高办事效能；分工明确，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。（4分）
（3）丞相专权威胁皇权。（2分）废除丞相，皇帝亲掌六部。（2分）
（4）相权逐步削弱并最终被废；君主专制加强。（2分）

本题解析：（1）材料题解题的关键是抓住材料中的关键词，关键词往往蕴含着解题的信息点。一般的来说，要抓住关键字无非就是要抓住材料的中心思想，要明白材料所要表达的意思。本题由材料中关键信息“天下之事无小大皆决于上”，可知皇权至上的特点；由材料出处《史记·秦始皇本纪》和“法令出一”等不难得到，秦朝政治制度具有中央集权的特点。
（2）本题解题的关键在于抓住材料中的核心，难点是由材料判断三省六部制。由于有了“皆委百司商量，宰相筹划”这种认识，所以唐代实行了三省六部制。三省六部制的特点和作用属于课本内容，在回答三省六部制特点时着重强调集体决策与君主专断相结合以及三省相互牵制和监督，在回答作用时主要从积极方面考虑。
（3）本题解题关键是要读懂材料。材料关键词“相从而命之，往往病及于国君”，意思是宰相有权往往会危机国君的统治。结合材料出处“《南雍志》引明太祖语“不难判断明太祖朱元璋采取的措施是废除丞相，皇帝亲掌六部。
（4）从秦设丞相（辅助皇帝处理全国政务）到隋唐相权一分为三（中书省、门下省和尚书省），再到明太祖朱元璋废丞相，不难概括古代政治制度变革的发展趋势之一是：相权逐步削弱并最终被废，君主权力不断加强。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·皇帝制度；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝废丞相

本题难度：一般

3、判断题  该图是发现于河南偃师，距今约3850年--3550年文化遗存中的宫殿复原图。它可以从一个角度印证传说中

A．“家天下”的出现
B．“公天下”的昌盛
C．“邦国制”的产生
D．“大一统”的形成

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  下列中国古代的官职，按职能分组不同的一组是（?）
A．御史大夫、刺史
B．丞相、参知政事
C．太尉、通判
D．郡守、巡抚

参考答案：C

本题解析：太尉是主管军事的官员，通判是宋代设立的地方官员，其职责是负责监督知州，属于监察官员。两者职能是不同的。

本题难度：一般

5、选择题  历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。其中涉及宋代体制的史料是
甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。
丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。
丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。
A．甲说、乙说
B．甲说、丙说
C．甲说、丁说
D．乙说、丙说