1、判断题  与德国法西斯相比，日本法西斯的突出特点是
A．军部是法西斯势力的核心
B．法西斯以政党的形式出现
C．不断制造恐怖事件
D．缺乏广泛的群众基础

参考答案：A

本题解析：在德国，法西斯以政党的组织出现，有严密的组织；而在日本，法西斯势力的代表是其庞大的军事官僚机构，即军部，这是德日法西斯最明显的区别。

本题难度：简单

2、判断题  美国历史上曾有两人进行总统竞选，他们根据时局分别创作了竞选歌曲《兄弟，你能拿出一毛钱吗》和《快乐的日子又回来了》。与该情景发生的世界背景相同的历史事件是
[? ]
A、法国大革命爆发
B、日本明治维新开始
C、巴黎和会召开
D、德国纳粹体制确立

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料(20分)
人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
回答问题：
①概括上述材料的主要观点和意图。（8分）
②试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。（6分）
③针对21世纪人类和平事业面临的新挑战，我国应该坚持怎样的立场？（6分）

参考答案：
①宣扬的观点：战争能重新安排世界秩序；战争揭露人类的高尚品德。(4分)歌颂与美化战争，宣扬极端民族主义和军国主义。(4分)
②反驳：战争本身是一种巨大的消耗，大量的人力物力投入到战争中。战争对社会生产力造成严重破坏.是社会经济发展的严重障碍之一，(6分)
③立场：反对霸权主义和强权政治；反对和打击恐怖主义活动；化解民族矛盾和宗教矛盾。(6分)

本题解析：第（1）问，考查学生对材料的理解能力，注意材料的出处“德军参谋总长毛奇”，由此可知其意图是歌颂战争的，观点则可从材料中找到。第（2）问，考查运用已学知识解决问题的能力，涉及到战争与社会经济发展的关系反驳必须提出有力的证据，抓住“战争与经济发展的关系”来组织答案。第（3）问，考查学生理论联系实际，解决问题的能力，解题时结合我国的情况来答，围绕“和平面临挑战”的因素作答，包括霸权主义、强权政治、恐怖主义、民族矛盾及宗教矛盾等等。

本题难度：一般

4、判断题  第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是
[? ]
A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币
B．一份“1940—1944年租借法受援国及物资”的清单
C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D．一张布雷顿森林会议场景的照片

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  戈培尔在日记中写道：“1939年的元首有个更大的计划，这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。”这个计划是(　　)
A．吞并奥地利　　　　　　
B．灭亡法国
C．进攻波兰
D．吞并捷克斯洛伐克

参考答案：D

本题解析：要理解“慕尼黑协定的扩大”的含义。慕尼黑协定迫使捷克斯洛伐克割让苏台德地区，而“慕尼黑协定的扩大”就是德国要吞并整个捷克斯洛伐克。

本题难度：一般