1、选择题  国民政府的片面抗战路线与中国共产党的全面抗战路线反映了两党
A.对外来侵略势力的根本态度不同
B.对人民群众的态度不同
C.代表的阶级利益不同
D.采用的方针和政策不同

参考答案：C

本题解析：本题主要是考查学生的分析和理解历史知识的能力，国民党之所以推行片面抗战路线，是因为它代表大地主大资产阶级和反动利益，害怕人民力量的壮大会危害到它的统治，因此片面依靠政府和军队进行抗战。而中共代表着广大劳动人民的利益，推行全面抗战路线，充分调动广大人民参加抗日，争取抗日战争的胜利

本题难度：一般

2、选择题  戏曲是中华传统文化的重要组成部分。古代戏曲成熟的标志是
A.“徽汉合流”的局面
B.南戏的流行
C.元杂剧的兴起
D.京剧的形成

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  “湿耕泽锄，不如归去”，“且溉且粪，长我禾黍”这种言语反映了我国古代农业的什么优良传统
A.男耕女织
B.精耕细作
C.自给自足
D.小农经济

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“湿耕泽锄，且溉且粪”描绘的是耕田除草，灌溉施肥的劳动场景，这能体现出中国古代农业具有精耕细作的特点，B项符合题意，A男耕女织是小农经济的生产形势，C自给自足强调的是农业产品分配特点，D小农经济是中国古代农业的形态性质，故答案选B。
考点：中国古代的农业发展
点评：高考对中国古代的农业发展的考查主要包括以下几个方面：①小农经济的形成条件：铁犁牛耕的出现和逐步普及，封建土地所有制的确立；②小农经济的特点：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式；③阻碍小农经济发展的原因；④小农经济的地位；⑤生产工具的改进和典型代表。

本题难度：一般

4、选择题  马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”以下各项是关于马丁·路德宗教改革的评述，其中错误的是
A.他的宗教改革打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位
B.他的宗教改革把信仰本身树立为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救
C.他的宗教改革改变了过去人们通过神职人员与上帝沟通的惯例，开始同上帝直接对话
D.他的宗教改革试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题是找出错误项，只要排除正确项即可，ABC都属于正确的表述，马丁路德反对天主教会宣传的因行称义学说，主张因信称义。认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，体现了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。D符合题意，宗教改革是反对教会、教皇的权威，而不是试图清除宗教对个人生活的影响，而且理性主义主要是启蒙运动时期的核心思想。
考点：本题考查宗教改革。
点评：历史逆向选择题又叫否定式选择题，是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用“不”、“不是”、“不包括”、“不正确”、“没有”、“无关”、“不符”、“错误”等词，把答题项限制起来，用以考查学生的逆向思维。在考场上，考生如果稍不留神就容易出错。

本题难度：简单

5、选择题  历史学家认为17世纪后期科学思想革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件,17世纪后期科学思想革命中最重要的先驱是
A.达尔文
B.牛顿
C.伽利略
D.法拉第

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生的再认、再现知识的能力，注意时间“17世纪后期”即可解答，伽利略生活在17世纪前期排除。

本题难度：困难