1、判断题  胡锦涛《在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》中指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。”其“推动”主要体现在（?）
①明确了反帝反封建的纲领 ②推动了新的救国救民思想传播
③显示了新阶级力量的作用 ④沉重打击了国民党的统治
A．①③
B．②③
C．②④
D．①③④

参考答案：B

本题解析：反帝反封建革命纲领是1922年中共二大提出的，故①错误；国民党统治开始于1927年，故④错误。

本题难度：简单

2、判断题  1895年，日本人终于拿到了想要的《马关条约》，西方政界对此议论纷纷。下列西方政界的言论符合史实的有（　　）
①美国：中国，你的一个孩子走了　
②英国：我们终于可以获得减免税率的权利了　
③法国：伙计，我们的机器也搬运到中国去　
④德国：我们现在终于可以在北京驻军了
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

参考答案：B

本题解析：结合《马关条约》的内容来选题，选项中的①指的是日本割占台湾岛，③指的是列强可以在中国通商口岸投资办厂，符合条约内容，故选B。②中的减免税率的权利是英国在《南京条约》中获得的，④中在北京驻军的特权是列强在《辛丑条约》中获得的。

本题难度：简单

3、判断题  《天朝田亩制度》规定官员世袭制，并把“黜为农”作为对官员的处罚，这些规定表现了（?）
A．建立平均、平等理想社会
B．农民废除封建土地所有制的强烈愿望
C．形成了与清朝对峙的局面
D．向尊卑贵贱的封建等级制度的蜕变

参考答案：D

本题解析：本题属于材料分析题。主要考察学生分许能力，难度较易。题干中“官员世袭制”，以“黜为农”惩治官员可知农民阶级始终无法摆脱封建束缚，太平天国宣扬的人人平等制度 已经开始向尊卑贵贱的封建等级制度蜕变。故D符合题意。

本题难度：简单

4、判断题  抗战进入相持阶段的标志是：(? )
A．毛泽东发表《论持久战》
B．日军占领广州和武汉
C．日军攻占国民政府首都南京
D．汪伪政权的建立

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对抗日战争进入相持阶段的理解。结合所学知识即可得知抗战进入相
持阶段的标志是日军占领广州和武汉，所以选B。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料
材料一?难者曰：中国之法非不变也，中兴之后，讲求洋务，三十余年，创行新政，不一而是，然屡见败，莫克援救，若能变也，即向者所谓……弥缝蚁穴。飘摇一至，同归死亡，而于去陈用新，改弦更张之道，未始有也。吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通义》
材料二?中华民国之立法权，以参议院行之，国务院于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之，总统由参议院选举产生……临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之，实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长均称为国务员；国务员辅佐大总统，负其责任法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
——《中华民国临时约法》
请回答：
（1）据材料一概括梁启超的主要观点。
（2）据材料二指出孙中山为建设中华民国提出了那些基本构想？
（3）根据材料并结合所学知识比较梁启超和孙中山政治主张的异同。
（4）上述主张的最终结果有何共同之处？分析其原因。

参考答案：
（1）主要观点：洋务运动仅仅是小修小补，不可能从根本上改变中国社会；想使中国富强，必须变革封建政治制度。（2分）
（2）基本构想：三权分立，实行责任内阁制。（2分）
（3）同：都主张变革封建政治制度，建立资产阶级民主政治。（1分）
异：梁启超主张实行君主立宪制；孙中山主张实行民主共和制。（1分）
（4）共同之处：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。（1分）
原因：资产阶级的局限性；封建势力的阻挠。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单