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1、判断题 下图反映了16世纪以来欧美各国对古希腊民主制度研究的人数变化曲线。你认为第二至第五个高峰出现的相同因素是?

[? ]
A.专制与民主思想的蜕变?
B.世界市场的不断扩大
C.不同文艺流派的产生?
D.思想领域的剧烈变化
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 16世纪前后,人类历史发生了重大的转折。这个转折主要是指:( )
A.欧洲商品经济迅速发展
B.生产技术有了很大提高
C.资本主义制度在世界范围内建立
D.封建主义向资本主义转变
参考答案:D
本题解析:16世纪前后,在思想领域掀起了思想解放运动,如文艺复兴宗教改革等等,经济领域掠夺与扩张,政治领域新兴资产阶级力量逐渐发展,这一切变化都昭示着一种新的社会即将到来,即资本主义社会将要代替封建社会,故此题应选D项
点评:三项标准推敲四个备选项。
一辨:是否符合历史史实;(是否正确)
二辨:是否与题干内容相关;(是否有关系)
三辨:是否与题干要求有密切的联系。(关系是否密切)
在辨析中排除;过了一辨看二辨,过了二辨用三辨。
本题难度:简单
3、判断题 阅读下列材料:
材料一 人文主义者阿尔伯(1404——1472年)说:“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”?
——马克垚《世界历史?中古部分》
材料二 诗人但丁(1265——1321年)很早就说过:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”。人文主义的鼻祖彼特拉克同样说过:“真正的高贵并非天成,而是自为的。”
——马克垚《世界历史?中古部分》
材料三 (卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中,借一位开明贵族之口说)在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献?你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么?
——刘宗绪《世界近代史》
材料四 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且这确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。可是我却听到从四面八方都发出这样的叫喊:不许争辩!军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税!神甫说:不许争辩,只许信仰!(举世只有一位君主说:可以争辩,随便争多少,随便争什么,但是要听话!)到处都有对自由的限制。然则,哪些限制是有碍启蒙的,哪些不是,反而是足以促进它的呢?一一我回答说:必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。
——康德《历史理性批判文集》
请回答:
(1)材料一、二的人文主义思想的侧重点各是什么?这些观点产生的相同原因是什么?
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(2)概括材料三、四的主要思想,与材料一、二相比,有哪些新发展?
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(3)总体上看,上述思想对西方历史产生了什么深远影响?对我们今天的社会发展有何启示?
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参考答案:(1)材料一人应当树立自信心以迎接幸福或不幸;材料二否定封建的门第观念。原因:随着资本主义萌芽的产生,文艺复兴运动兴起,人文主义思想随之产生。
(2)主要思想:否定贵族特权,抨击专制主义制度,崇尚法律与自由,运用自己理性的自由对世间万物作出判断。发展:从人文主义者对人的尊重、肯定,到启蒙思想对封建专制制度及宗教思想体系的批判,以及强烈要求人人平等的观点。
(3)这些进步思想对后来的美国独立战争,法国大革命以及西方近代政治发展都产生深远影响。启示:坚持以人为本,人是一切发展过程中的最终价值取向。
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 明朝后期的李贽“离经叛道”,自称异端,向正统思想的挑战,文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者本质上反映
[? ]
A.资产阶级反封建的要求
B.封建君主专制统治的腐朽和没落
C.资本主义萌芽时期个性解放的要求
D.城市商品经济发展市民对通俗文化的要求
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 启蒙运动和文艺复兴的相同之处是
A.主张推翻封建专制制度
B.矛头指向天主教会,歌颂理性
C.倡导建立民主共和制
D.是资产阶级利益要求的反映
参考答案:D
本题解析:文艺复兴运动未提出反对封建制度的要求,更没有在政治上倡导建立民主共和制,也未发展到理性的阶段;启蒙运动则都做到了这几点。因此ABC均错。启蒙运动和文艺复兴它们都是资产阶级的思想文化运动,解放了思想,反映了资产阶级的利益和要求。故选D
点评:启蒙运动和文艺复兴它们都是资产阶级的思想文化运动。文艺复兴在14世纪兴起于意大利,主要是反对神对人的精神束缚,未上升到政治的高度;启蒙运动则是明确提出了反对封建制度的要求,主张建立资产阶级政治制度。
本题难度:一般