1、判断题  “四月和议成……朝命景崧率军民内渡……日本兵舰大集，先攻基隆……营官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”导致上述历史现象出现的主要原因是
[? ]
A．《北京条约》的签订
B．鸦片战争的爆发
C．《马关条约》的签订
D．第二次鸦片战争的爆发

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  在江苏吴县，太平天国“监军(官名)提各乡卒长(官名)给田凭，每亩钱360文，领凭后租田概作自产，农民窃喜，陆续完纳”。这反映出太平天国在其占领区
A．没有能够触动旧的土地所有制
B．实现了土地和产品的平均分配
C．一定程度上满足农民的土地要求
D．领导农民进行反封建的抗税斗争

参考答案：C

本题解析：“田凭”即土地所有证，“领凭后租田概作自产”说明土地所有权发生了转移。

本题难度：简单

3、判断题  1911年~1925年间建立的下列政权中，不具有革命性质的是
A．南京临时政府
B．北京政府
C．湖北军政府，
D．广州国民政府

参考答案：B

本题解析：本题考查对近代几个重要政权的性质的认识和理解。南片临时政府是以孙中山为首的革命派建立的资产阶级革命朝为主体的政府，具有进步的革命性质；辛亥革命武昌起义屡利后。建立的湖北军政府，内部虽有旧官僚参与，但总体_f是革命的政府；广州国民政府成立于1925年第一次东征翻炯明之后，后来领导了北伐．基本上推翻了北洋军阀的纡治，因此在当时也是进步的革命政府。只有北京政府，是拦制在北洋军阀手中的反动政府，对外卖国。对内军阀混战才休，且镇压革命。

本题难度：一般

4、判断题  阅读下列材料：
材料1：梁漱溟(对学生火烧赵家楼事件)认为：“从道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由.我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”因此，他说：“我愿意学生事件付法庭办理,愿意检厅去提起公诉，学生去遵判服罪。”
——梁漱溟《论学生事件》1919年5月18日
材料2：“我们人类现在既已承认学生运动是合乎正义的，国家和法律也应该跟着我们人类往一条路上走。那些道德上承认,法律上不承认的话，是野蛮时代的法律，专以维持秩序作目的的……这种法律观，单是救济人治弊的，在现在的国家内，实在没有什么功用。
——北京《晨报》：《学生事件和国家法律问题》1919年5月18日
材料3：“梁君说无论什么人，有他的自由，不许他人侵犯,这话本来极是。可是侵犯人的，要是出于群众的行动，那就不能这样的说法了。法国在欧战初起的时候有个极有名的社会党领袖，因为主张平和，给群众打死，后来并没有发生法律上的问题。这种事情实例不知有多少。
——知非:《评梁漱溟君之学生事件论》，《每周评论》第22号1919年5月18日
请回答：
（1）材料1中，梁漱溟是在对什么事件进行评价?的基本观点是什么？
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（2）材料2和材料3对学生事件的相同态度是什么？他们的理由分别是什么？
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（3）你同意哪一种观点，并说说理由。
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参考答案：（1）五四运动?中，火烧赵家楼.学生的过激行为是违反法制的，应该用法治手段来解决，以维护法律的公正。
（2）都认为学生运动是合乎正义的。原因：法律应该为正义事业服务。群众的正义行动可以侵犯个人自由。
（3）同意第一种观点。理由：法治是现代国家的基本特征。应该合法理性的表达爱国热情。同意第二种观点。理由：民族危机，国家存亡，学生的爱国热情值得肯定，学生的爱国行为可以原谅。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  下图所示的这枚珍贵邮品，从一个侧面反映了一个辉煌的时刻，成为中国人民经过八年抗战终于取得伟大胜利的见证。（?）

参考答案：A

本题解析：邮票中的“中华民国卅四年九月九日”即1945年9月9日。该日，中国战区日本投降仪式在南京举行。

本题难度：简单