1、判断题  词汇频率能反映时代特点，下列词汇中最能体现我国改革开放时期时代特色的一组是
[? ]
A．两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票
B．上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网
C．科教兴国、城镇化、载人飞船、流行服饰
D．股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命”

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  思想的创新深刻影响了人类历史发展进程。
阅读材料，回答问题。
材料一 “明德慎罚，国家既治四海平。”“仁人无敌于天下。” “明主之国，令者，言最贵者也；法者，事最适者也。言无二贵，法不两适。故言行而不轨于法令者必禁。”
（1）材料一体现了中国古代哪些治国理念？?
?
材料二 十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其他学科产生了巨大冲击。?
——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》
（2）据材料二指出法国启蒙运动兴起的条件。结合所学知识，分析理性主义对18世纪法国的冲击。
?
材料三 一般说来，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判或赞赏新文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上从旧文化的立场批评或赞赏新文化。后者则用新文化批评或赞赏旧文化。写历史小论文，列提纲是一项重要的技能。
某同学在阅读材料三及相关课文后，拟了一份有关中国近代思想解放运动的小论文提纲。请你帮助他完成空缺部分。
（3）（标题）
?①? ?
? （一）
（小标题1）维新变法——从中国传统文化出发赞赏利用西方文化
1.?其方式是?
?②? ?
2.其作用似“思想界之大飓风”?
? （二）
（小标题2）?
?③?
——用新文化全面否定旧文化
1.提倡民主与科学
2.提倡新道德
3.提倡新文学、反对旧文学
材料四?上个世界80年代末90年代初，不少党内人士产生了严重的危机感，担心在中国也可能出现苏联和东欧的情况。反对进一步改革开放以及把“姓资姓社”摆在首位的思潮，重新开始占据思想和舆论的主导权。?
——《李罗力：亲历邓小平南巡》
材料五 社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。?
——邓小平“南方谈话”
（4）据材料四和所学知识概括邓小平“南方谈话”的背景。材料五体现了邓小平的什么思想？这一思想对中国20世纪90年代的改革开放产生了怎样的影响？
?

参考答案：（1 ）德治、法治。
（2 ）条件：牛顿的物理学证实理性的重要性。冲击：政治上，推动了法国大革命的爆发；经济上，推动了资本主义发展；思想上，解放了人们的思想。
（3 ）①西方文化与中国传统文化的碰撞与结合。②托古改制 ③新文化运动。
（4 ）形势：国内，改革遇到重重阻力；改革进入关键时期。国际上，苏东剧变（或世界社会主义运动遭遇挫折）。 思想：吸收、借鉴。 影响：为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  观察下图，在我国经济进入高速增长时期以后，国内生产总值持续快速增长的主要原因有
①邓小平“南方谈话”的发表 ②科教兴国战略的提出　
③全方位、多层次的对外开放格局初步形成 ④社会主义市场经济体制的构建

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A．①②③④?
B．③④
C．②③?
D．①②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  毛泽东《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要文章，主要论证了
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A．中国社会各阶级的革命态度
B．农村包围城市，武装夺取政权的道路
C．新民主主义革命的道路和前途问题
D．社会主义革命和建设

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  从“文化大革命”结束到十一届三中全会召开，是一个在徘徊中前进的时期。这一时期党在思想理论上取得的重要成就有
①提出建设有中国特色的社会主义 ②肯定“实践是检验真理的唯一标准”
③强调“科学技术是生产力” ④正确的评价了知识分子的阶级地位
[? ]
A．①②③　　
B．②③④ 　
C．②③　　　　
D．①④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般