参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法。秦始皇统一中国后普遍推行郡县制，在云贵地区和岭南地区设置桂林郡、象郡和南海郡进行管辖，自此两广和云贵地区归入中央王朝版图，②西藏地区在元代正式进入中央版图，④东北地区在清代初期正式划入中央版图，所以答案选A，B C D三项组合错误。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制

本题难度：一般

3、选择题  春秋时期，奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是
A.各国普遍进行改革
B.“礼乐征伐自天子出”
C.“礼乐征伐自诸侯出”
D.奴隶起义频繁

参考答案：C

本题解析：试题分析：A属于春秋时期的历史现象，但不是最佳答案；B反映分封制下的西周等级秩序，D与史实不符，“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出”原文出自孔子，大意是说“世道清明，那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自天子。世道混乱，那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自诸侯。”，反映了春秋时期分封制瓦解，周王室衰微，因此选C。
考点：分封制
点评：辩证评价分封的作用：①西周前期，分封制起到了巩固周朝统治，扩大周朝疆域的作用。西周后期，诸侯国势力壮大，周王室衰微。②不能以分封治国。③分封制度下，诸侯有相当大的独立性，便利其实力发展，不利于中央集权的巩固；以血缘关系也不能保持长久的政治关系及政治统治的稳定。

本题难度：简单

4、判断题  “惩唐季藩镇，削其兵柄，收其赋入。一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”这一评论是针对
A．西周分封制瓦解
B．北宋强化中央集权
C．西周分裂割据局面
D．北宋“重文轻武”治国理念

参考答案：B

本题解析：材料的大意是：鉴于唐末藩镇割据的教训，收回地方的兵权和财权，将地方权力控制在皇帝手中。可见材料描述的是宋初加强中央集权的措施，故选B。

本题难度：简单

5、判断题  “封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。古之圣人，以公心待天下之人，胙之土而分之国；今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之，科条文簿日多于一日，而又设之监司，设之督抚，以为如此，守令不得以残害其民矣。不知有司之官，凛凛焉救过之不及，以得代为幸，而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”对材料认识正确的是
A．体现了“寓封建于郡县之中”的分权主张
B．主张将学校作为决定是非的最高机构
C．体现了脚踏实地的务实作风
D．提出了君臣平等的民主启蒙思想

参考答案：A

本题解析：有材料“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”可知作者认为不论是分封制还是郡县制都存在弊端，“分天子之权，以各治其事”，藉此减少中央集权之弊。在顾炎武看来，中国贫弱的原因，在于地方和社会未得到充分发展；而地方和社会得不到充分发展的原因，在于君主有私心，要把一切权力收归己有。顾炎武“寓封建之意于郡县之中”的办法是地方分权。故选A项
点评：在解答文字性选择题是要分三步走：一定：通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；二划：抓住关键词，弄清材料内容及相关的人物或事件；三看：找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。

本题难度：一般