1、判断题  西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题   “郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚，地势使之然，由来非一朝。”这首诗揭露的是哪一制度的弊端
A．井田制
B．察举制
C．九品正中制
D．代田法

参考答案：C

本题解析：诗歌描写了一棵松树的根，就能够“荫此百尺条”，“ 世胄”一直霸占着高位，而真正的“英俊”却无永无之地，这些信息都指向九品中正制，它只问出身不稳才干

本题难度：简单

3、判断题  对下表中国古代两大选官制度的信息解读正确的是

参考答案：A

本题解析：综合考查察举制与科举制，考查比较分析能力。从两个选官制的选拔依据来看，察举制是品德、学问和议政能力，强调德才兼备，A项正确；科举制是以文取士，注重的是文学才能，B项排除；C项“高度成熟的表现”说法与史实不符，中国古代政治制度成熟时期应是隋唐时期，C项排除；D项“不利于”说法是错误，应是“有利于”。

本题难度：一般

4、判断题  材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡。”—“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩反封侯”。
材料二如图

材料三 在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元，近11万名进士，数百万名举人。中国历史上，善于治国安邦的名臣，名相，政治家，思想家，文学家，科学家外交家----等大多出自状元，进士和举人。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。
问题：（1）材料一反映的是什么制度？（2分）这一制度中选拔官员的方式和标准是什么？（4分）
（2）根据材料二分析，图片反映的是什么制度？（2分）这一制度有何弊端？（4分）
（3）科举制与材料二相比有何进步？（4分）

参考答案：①（2分，4分）制度：察举制度。?方式：推举
标准：才学和贫道
② （2分，4分）制度：九品中正制。?
弊端： 世家大族垄断仕途，有才学出生低微的人很难得到任用。
③? (4分) 进步：打破特权垄断，扩大了官吏人才来源；提高了官员文化素质。

本题解析：（1）注意时间“东汉时期”，信息“举孝廉，父别居”，联系是指两汉时期察举制，汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。
（2）图片反映的是魏晋南北朝时期九品中正制，按照“中正”所评品级决定官员奖惩，反映了世家大族（士族地主）的垄断地位。（标准为门第）
（3）注意科举制的积极意义：打击门阀势力；扩大官吏来源；提高文化素质；加强中央集权。
点评：中国古代选官标准经历了爵位—军功—才能—品第—才能—忠顺的变化，其核心是为奴隶主阶级或地主阶级统治者选拔维护统治的人才。应以发展变化的观点和辩证的方法看待中国古代选官制度的变化。如察举制在西汉和东汉时的不同情况；科举制由隋朝产生直到明清，其内容与作用都有很大的变化。

本题难度：一般

5、选择题  有学者认为美国1787年宪法“充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表现在
①大州与小州之间? ②中央与各州之间? ③北方与南方各州间? ④立法、行政与司法间
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④

参考答案：C

本题解析：美国立法属于国会、行政属于总统、司法权属于最高法院，三者独立平等，相互制约，排除④。

本题难度：简单