1、判断题  关于明代内阁，下列表述正确的是?

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参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  《汉书·刘辅传》记载：“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝，丞相以下至六百石为外朝也。”清代学者钱大昕认为：“……大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事，而由庶僚加侍中给事者，皆自托为心腹之臣矣。”由此可见，中朝
A.有独立的决策权力，位高权重
B.取代了丞相的权力，权倾朝野
C.在宫廷内事先决策，削弱相权
D.是政令的执行机构，有名无实

参考答案：C

本题解析：试题分析：中朝人员都是地位低下、但受皇帝信任的人，重大决策由中朝裁定；而原来的有资历、难以驾驭的权臣不再受到重用，目的就是削弱相权，加强皇权。故选C。A现错误，无独立的决策权；B项错误，丞相负责执行，是外围机构；D项说法错误，中朝逐渐取代了丞相成为了决策的机构，并非有名无实。因此ABD均错。
考点：专制主义中央集权制度
点评：专制主义中央集权制度是我国古代的政治体制，在秦朝创立，其内部存在着两对矛盾，发展趋势是皇权和中央集权的不断加强。除了汉武帝时加强皇权的措施之外，历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握，也是考试的重点。

本题难度：简单

3、判断题  （17分）博物馆的文物和资料记录着人类文明进步的历程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
主题一?中国古代的制度文明
该图为状元赵秉忠的殿试卷，是目前大陆唯一的殿试状元卷真迹。现存于山东青州博物馆。

（1）材料所反映的选官制度对中国社会产生了什么积极的影响？（4分）
主题二?西方社会的法治文明
《拿破仑法典》现藏于卢浮宫博物馆。以下为《拿破仑法典》的摘录：
第8条?所有法国人都享有民事权利。
所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，
但法令所禁止的使用不在此限。
第545条?任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。
结合所学知识，概括上述条款所体现的原则，（2分）并指出其理论来源。（2分）
主题三?现代经济的两种模式
李老师的个人历史博物馆，收集两张图片

（3）结合所学知识，比较苏联、美国修建上述公共工程在背景、目的和手段上的异同点。（6分）
主题四?中国现代的政治文明
中国国家博物馆陈列着新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉璧为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。

（4）天安门在中国具有重大的象征意义。结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对方案②加入天安门图案的理解。（3分）

参考答案：（1）打破了世家大族垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素质的士人从政，为行政效率的提高创造了条件；促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。（4分）
　（2）原则：法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。（2分）罗马法（或自然法）；启蒙思想。（2分）
背景：苏联：工业化建设；美国：经济危机，罗斯福新政。（2分）
目的：相同：促进经济建设；（1分）
不同：苏联为了重工业发展；美国增加就业，刺激消费。（2分）
手段：国家干预经济?（1分）
（4）1919年五四运动，天安门成为新民主主义革命的发祥地；1935年“一二·九运动”学生抗日救亡运动；1949年开国大典，见证了新中国的诞生；体现中国人民反帝反封建的不屈不饶的民族精神或民族精神的象征。（3分，每点1分，任答3点即可）

本题解析：本题以文明史观为线索，以不同时期的人类文明进步的代表史实为切入点，全面考察学生的理解分析和综合能力。（1）问由图可以看出反映的是科举制，只要回答科举制的影响即可。注意审题只答积极影响。（2）问属于递进式题目，解答关键是前问，由材料结合拿破仑法典内容可知平等，和私有财产不可侵犯原则，结合原则联系课本可知在启蒙思想和罗马法中包含此原则。（3）问首先识图两图分别为苏联五年计划和罗斯福新政的成就，以此切入按背景、目的和手段即可比较异同。（4）由国徽为载体，解读天安门在北京，加入到国徽，表明北京在历史长河中的重要地位，联系发生在北京的史实即可。最后为开放性试题，言之有理即可得分。

本题难度：困难

4、选择题  分封制和宗法制主要盛行于
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋

参考答案：Ｃ

本题解析：分封制和宗法制在西周盛行并有效地维护了奴隶制国家政权。

本题难度：一般

5、选择题  “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶弟子，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”该材料反映的西周时期的政治制度信息包括          (　　)      
①分封制      ②等级制     ③君主专制    ④宗法制
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④