1、判断题  下图是1840—1920年中国棉纺织业消费棉纱情况示意图。对该图相关信息理解错误的是

A．土纱遭到了机制纱的排挤
B．近代工业和传统手工业竞争并存
C．外国棉纱进口数量呈现逐年上升趋势
D．19世纪土纱占主导地位

参考答案：C

本题解析：从图中可知，1894 年以前，中国消费的棉纱是土纱，而之后机制纱比例总趋势是增加的，A、B、D能够体现；19世纪六七十年代以后，民族资本主义产生并发展，机制纱并不一定是外国进口棉纱，故C项并不能体现。
点评：本专题建议重点关注以下知识点和命题角度：
① 从全球史观、文明史观等视角理解近代经济结构的变动，理解政治与经济、中国与世界相互影响。② 宏观把握中国民族资本主义发展轨迹，注意理清不同发展阶段的原因和表现，形成整体认识和总体评价。

本题难度：一般

2、判断题  8（2009年4月合肥市高三第2次质检）1960年，一贯强烈反共的尼克松在同肯尼迪竞选美国总统时说：“我们（对中国）的态度，不应该过于僵硬，我们不应对一个六亿人的政府保持永久不承认的态度。”1968年大选时，尼克松又说“时间已经来到，我们必须掌握中国的现实了” 这两段话说明???
①?尼克松有了结束同中国对抗的想
②?美国统治阶级内部对中国的政策已经出现分歧
③?尼克松想通过改善美中关系达到控制中国的目的
④?中国作为一个大国，在国际上的影响是不可忽视的
A①②③④? B①②③? C①②④? D③④

参考答案：C

本题解析：60年代美国的世界霸主地位开始受到挑战，美国想改变与中国的关系。尼克松上台后，中美关系正常化。

本题难度：一般

3、判断题  汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，列代统治者为确保儒学独尊地位采取的相同措施中没有
A．兴办教育，以儒学教化天下
B．儒学经典为选官考试的主要内容
C．以儒学改造佛学，促进佛学新发展
D．任用儒生为政治舞台的主角

参考答案：C

本题解析：本题考查的是学生分析问题的能力。统治者为确保儒学独尊地位而采取的措施，选项C中以儒学改造佛学，促进佛学新发展，显然是促进的佛学，与题意不符，故错误，所以选C。

本题难度：一般

4、判断题  中国积极参加亚太经合组织领导人非正式会议活动，是为了
[? ]
A．加强亚太地区发展中国家的团结
B．推动亚太地区各国间的民间交往
C．促进亚太地区的和平与发展
D．建立亚太地区各国间持久的结盟关系

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  阅读以下材料，回答问题。
材料一 ?光绪三十二年（1906年）七月十三日，清廷发布上谕：“时处今日，唯有及时详晰甄核，仿行宪政。大权统于朝廷，庶政公诸舆论，以立国家万年有道之基。……但目前规制未备，民智未开。……俟数年后，规模粗具，查看情形，参用各国成法，妥议立宪实行期限，再行宣布天下。”
——《光绪朝东华录》
材料二? 端方（满洲贵族，清廷派遣出洋考察宪政的五大臣之一）的密折说：“近访闻逆党方结一秘密会，遍布支部于各省，到处游说运动，且刊印鼓吹革命之小册子。……入会之人，日以百计，踪迹诡秘，防不胜防”，仿行宪政可以“于政治上导以新希望”从而“解散乱党”。 　　　　　　　
　　? ——摘自端方《请平满汉畛域密折》
材料三?康有为在国外发布《布告》说：“顷七月十三日明谕，有预备行宪政之大号，以扫除中国四千年之秕政焉。薄海闻之，欢腾喜蹈。民权既得，兆众一心，君民同治，中国从兹不亡矣。”
——摘自《中国维新报》（1906年）
材料四? 1906年12月，孙中山在东京发表演说，指出：“宪法’二字，近时人乐道，便是满洲政府，也晓得派遣奴才出洋考察政治，弄些预备立宪的上谕”，“照现在看来，满洲政府要实行排汉主义，谋中央集权，拿宪法做愚民的器具”，“中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体不是平等自由的国民所堪受的，……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命”，“惟尚有一层最要紧的话，因为凡革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。……我们定要由平民革命，建国民政府。这不止是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。”
　? 　 ——摘自孙中山《三民主义与中国前途》
材料五?“历观各国的宪法，有文宪法是美国最好……法国孟德斯鸠将英国制度作为根本，参合自己的理想，成为一家之学。美国宪法，又将孟德斯鸠学说作为根本，把那三权界限，更分得清楚……但是这百余年间，美国文明日日进步，土地财产，也是增加不已，当时的宪法，现在已经是不适用的了。兄弟的意思，将来中华民国的宪法，是要创一种新主义，叫做‘五权分立’。那五权除刚才所说的三权之外，尚有两权：一是考试权。……一为纠察权，专管监督弹劾的事。”
——孙中山《三民主义与中国前途》
(1)根据材料一、二指出，清廷预备“仿行宪政”的目的有哪些？（2分）
（2）根据材料三，说明康有为对于清廷预备“仿行宪政”的政治态度及其理由。（4分）
（3）根据材料四，概括孙中山反对清廷预备“仿行宪政”的理由。（3分）
（4）根据材料五，并结合所学知识，评述孙中山对美国宪法的基本看法。（8分）
（5）根据材料五，指出孙中山对于未来的资产阶级共和国宪法提出了怎样的构想？评议他这种构想的进步意义。(6分)

参考答案：（1）目的：维护君主专制制度；分化瓦解革命派。（2分）
（2）态度：康有为热烈欢呼，大加捧场。（2分）
理由：他主张君主立宪，认为清廷允诺立宪就是兴民权。（2分）
（3）理由：孙中山认为，清廷“预备立宪”是欺骗；平等自由与君主专制互不相容；只有推翻君主专制，才能实现民主，完成革命任务。（3分）
（4）基本看法：既肯定美国宪法的进步意义，又指出随着时代进步，三权分立已经不适用。(2分)
评议：这表明当时中国的先进知识分子已破除了对西方代议制度和“三权分立”的迷信，(2分)正在寻求一种更完善的民主模式，(2分)而这种寻求本身就包含着对全盘照搬西方民主模式的自觉抵制。(2分)
（5）构想：立法权、行政权、司法权、考试权、纠察权，“五权分立”。（2分）
进步意义：既承续了西方民主政体中的合理方面，又吸收了中国传统政治模式中的有效成分；既是对外国政治制度的批判吸收，又是对中外政治学说和基本模式的创新。（4分）

本题解析：此题应该根据材料作答。（1）从材料“以立国家万年有道之基”、“ 仿行宪政可以“于政治上导以新希望”从而“解散乱党””可以分析得出清政府行立宪的目的在于维护君主专制制度；分化瓦解革命派。（2）从材料“薄海闻之，欢腾喜蹈。”可以看出康有为的观点是赞扬清政府的预备立宪的，康有为主张维新变法，希望建立君主立宪制。（3）从材料“照现在看来，满洲政府要实行排汉主义，谋中央集权，拿宪法做愚民的器具”、 “惟尚有一层最要紧的话，因为凡革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。……”从这些材料看来，孙中山反对清政府的预备立宪，认为是骗局。只要存皇帝，就与民主思想相悖。（4）从材料“历观各国的宪法，有文宪法是美国最好”、“ 当时的宪法，现在已经是不适用的了”等信息可以看出孙中山赞同美国宪法，但是又认为美国宪法中的三权分立原则已经落后了。孙中山的这种思想具有明显的进步性，学习西方，但是并不是全盘接受。（5）从材料“兄弟的意思，将来中华民国的宪法，是要创一种新主义，叫做‘五权分立’。那五权除刚才所说的三权之外，尚有两权：一是考试权。……一为纠察权，专管监督弹劾的事。”可以看出孙中山主张实行五权分立，孙中山的五权分立思想是结合了中国传统文明的精华，同时由吸取了西方的近代文明成果，是一种积极地创新。
点评：甲午战后，民族危机日益严重，中国的各个阶层提出了各种救亡思想，维新思想、共和思想等相继登台。康有为、孙中山等人为中国的政治近代化做出了巨大的贡献。评价他们的思想应该具体的、历史的从当时的实际出发，采用一分为二的方法进行分析。并应该指出他们的活动对后世近代化的影响。

本题难度：一般