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1、判断题 中国历史上孔子的形象历经嬗变,他所开创的儒家思想也在传承巾被不断的改造和重塑,从而呈现出不同的形态。
材料一 仁者,爱人;克己复礼为仁;为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。
——《论语》
材料二 董仲舒新儒学的基础是“天人感应”学说。他认为人君受命于天,进行统治,所以应当“屈民而伸君,屈君而伸天”。如果人君无道,天就会降下灾异来?谴责和威慑。如果人君面对灾异而不恩悔改,就会出现“伤败”,因此人君必须仿效天道,实行仁政。?
材料三 19世纪与20世纪之交,梁启超、章太炎、邓实、刘师培等著名学者,共同认定汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”就是学术文化的专制独裁,是造成中国文化学术落后的祸根罪源,也是导致中华民族濒于灭亡的重要原因。?
?——樊树志《国史十六讲》
材料四1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回顾2540年前,去吸取孔子的智慧。”?
?请回答问题:
(1)根据材料一概述先秦时期儒家学派的主要观点。
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(2)材料二反映了董仲舒怎样的心态?简析他产生这种心态的思想根源。
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(3)你是否同意材料三的观点?请谈谈你的理由。
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(4)根据材料四,请结合所学知识回答为什么诺贝尔获奖者会发出这样的呼吁?
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参考答案:(1)“仁”和“礼”,“仁政”。
(2)既要维护君主权威,加强集权,又企图限制君主的暴政。董仲舒继承了儒家“仁政”学说,x吸收了法家中央集权的学说。
(3)赞成说:推行“独尊儒术”后,以五经为代表的儒学成为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内容。儒学成为了历代王朝统治思想和传统社会主流意识形态,不利于学术思想的自由发展。通经致用成为了文人学士的普遍追求,忽视了自然科学的地位和发展,带来了负面影响。不赞成说:汉武帝用温和的方法推崇儒学,只是把儒学定为官学,并未禁绝其他学派的流传。从儒家学者中选用官吏,不仅发扬了儒学,也提高了吏治的水平,重视礼仪也有利于教化民众。儒学成为中国传统社会的主流意识形态,形成了以儒学文化为核心的民族文化,有利于创建大一统帝国和礼仪之邦。
(4)当今世界,面临着科技高速发展,但经济发展与道德建设还不和谐;国际社会中冲突不断等问题,中国儒学倡导的“仁”、重德教化、“和而不同”等理念对现代社会的人文精神、道德约束等建设有益。
本题解析:
本题难度:困难
2、判断题 孔子作为一位伟大的思想家、教育家,给我们留下了许多宝贵的精神财富。下列说法哪一句不是孔子的言论
[? ]
A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之
B.己欲立而立人,己欲达而达人
C.天行有常,不为尧存,不为桀亡
D.知之为知之,不知为不知,是知也
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向①__________________②___________________ ③___________________上心文化人的学派”……。
材料二 普罗塔哥拉提出:“人是万物的尺度。”
材料三 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”。
材料四 卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”
(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。
①_______________________②_____________________③________________________
(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神??
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(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。
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(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?
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参考答案:(1)①道家②法家③儒家。
(2)人文主义。
(3)天赋人权;追求自由。
(4)智者运动(或智者学派);文艺复兴运动;启蒙运动。
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 战国时期百家思想的集大成者是
A.孟子
B.老子
C.荀子
D.墨子
参考答案:C
本题解析:试题分析:战国时期荀子在总结各家学派研究成果的基础上,建立庞大而系统的思想体系。他的思想杂取百家,与孔孟思想不完全一致,长时间不被正统的儒家重视,但却是战国时期百家思想的集大成者,故正确答案为C。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·荀子。
本题难度:一般
5、判断题 孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是?
[? ]
A.知之为知之?
B.学而不思则罔?
C.有教无类?
D.因材施教
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单