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1、判断题 资本主义世界体系形成的根本原因是?
[? ]
A、资产阶级贪婪的本性
B、资本主义生产方式的开放性和扩张性
C、帝国主义对世界的瓜分
D、世界各地的联系加强
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 马克思认为,从殖民地源源不断流入西班牙的大量贵金属迅速扩散到欧洲,造成金银贬值,物价上涨,意味着一方面工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多。封建主和人民衰落了,资本家阶级、资产阶级则相应地上升了。马克思所描述的这一现象在西欧的影响是?
[? ]
A、促进资本主义的发展
B、导致世界经济中心发生转移
C、加速封建制度的解体
D、加剧传统向近代社会的转型
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 历史学家罗荣渠认为:“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有把世界联成整体的地理大革命,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家,同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”对材料中有关地理大发现的理解,错误的是(?)
A.开始了人类社会现代化的起点
B.直接促进了文艺复兴运动的出现
C.提供了英国工业革命所需的一些条件
D.奠定了美国资产阶级革命的基础
参考答案:B
本题解析:本题属于否定式选择题。地理大发现也就是新航路的开辟,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会过渡;推动了殖民扩张和海外市场的扩大,提供了英国工业革命所需的一些条件;发现了美洲新大陆,奠定了美国资产阶级革命的基础;因此ACD都符合其影响。B不符合其影响,不能说直接促进了文艺复兴运动的出现,因文艺复兴出现在13世纪末,新航路的开辟主要是在15世纪。
点评:否定型选择题首先是考查同学们的识记能力,在此类题中较多涉及的是历史事实,解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力,所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力,因为此题主要选择错误的选项,而由于同学们习惯了选择正确的选项,所以在思维习惯上不符,往往造成错误。
本题难度:一般
4、判断题 阅读材料,回答问题:(13分)
在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。”
这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”
请回答:
(1)纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价,其依据有何不同?这种评价差异反映了价值判断的什么特点?(6分)
(2)从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的意义。(7分)
参考答案:(1)纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价,评价依据是他领导了第一次环球航海,对人类文明作出了贡献;纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价,评价依据是他领导反侵略斗争,对祖国作出了贡献。价值判断具有相对性,人们的社会地位不同、需要不同,价值判断也就不同,会对同一事物或行为作出不同甚至截然相反的判断;价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性,作出正确的价值判断,必须遵循社会发展的客观规律。(6分)
(2)文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志,对于民族文化的传承具有重要作用;文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用;文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用;文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。(如考生根据文化遗址的不可替代性、不可复制性、不可估价性、不可再生性等回答文化遗址保护的意义,且言之成理即可) (7分)
本题解析:第⑴问需要从殖民者和当地人对麦哲伦开辟新航路的不同立场和角度来思考。第⑵是开放型的试题,只要言之有理即可,但必须围绕“文明”与“文化”这个中心展开。
点评:本题考查对历史人物的评价。旨在考查学生阅读史料、整理材料、最大限度的获取有效信息的能力,考查学生理解历史史实,分析历史结论的能力和认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释的能力及对有效信息进行概括、归纳、准确解读的能力。
本题难度:一般
5、选择题 决定建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行的会议是
A.雅尔塔会议
B.布雷顿森林会议
C.联合国成立大会
D.世界贸易组织成立大会
参考答案:B
本题解析:本题考查对史实的记忆
本题难度:困难